XSJY21-CO500-2009-003 无锡市安镇实验小学青年教师三年达标考核制度

    青年教师“三年达标”考核，是为加快促进青年教师成长，建设和打造一支思想素质好、业务能力强的教师队伍而开展的一项新教师上岗初期岗位职务培训考核制度。所谓“三年达标”，具体是指“教学常规一年入门，课堂教学两年过关，教学能力三年达标”。 为培养和锻炼、促进我校青年教师迅速成长，结合区教育局相关要求，进一步改进和加强我校青年教师“三年达标”考核工作，特制定如下制度：

 一、考核对象

参加教学工作时间在三年以内的专任教师，或从外地调入我校，从事教育工作时间不足3年的青年教师。

二、考核内容

考核内容包括理论学习、师德表现、班主任工作、教学基本功、课堂教学和教科研能力。考核采用理论考核与教学实践能力考核相结合的办法，着重考核教师的教育教学实践能力。

 三、具体要求

1、理论学习。三年达标考核对象需根据学校要求制订好理论学习计划，并有专门的理论学习笔记（30张）。新教师必须按规定参加市教育局统一组织的新教师培训、新课程培训和校本培训，以及其他学习培训活动，每学年学习培训总课时应达到市教育局规定的继续教育培训要求。 2、师德表现。达标对象必须具有良好的教师职业道德，敬业爱岗，乐于奉献。尊重学校领导和同事，尊重学生，无体罚或变相体罚学生现象，不搞有偿家教。 3、班主任工作。三年内必须担任班主任工作（音体美等其他学科教师也需担任副班主任或在学校设立的德育岗位上担职），且能顺利开展工作。 4、教学基本功。坚持练好教学基本功，能达到本学科教学基本功的基本要求，胜任本学科教学。三年达标时必须有1篇论文在区级以上发表或获奖。 5、课堂教学。每堂课要有详尽的教学方案，课后要写好教学后记或教学反思；每学年至少举行1次全校公开课，第一年上好亮相课，第二年上好过关课，第三年达标考核时上好汇报课。每学期听课不少于30节，有完整的听课笔记和评课意见。

四、考核办法

学校成立三年达标考核领导小组，由学校分管领导担任考核领导小组组长，成员由教导处成员和教研组长组成。对三年达标对象，学校要为他们积极创造成长的条件，做好师徒结对工作，为他们配好教学工作和德育工作的师傅。 1、理论考核。 ⑴ 平时考核。考核领导小组结合学校制定的教师业务学习计划，通过检查理论学习笔记、听课笔记，考查教师参与理论学习、教研活动、业务进修的态度和效果等进行考核。 ⑵ 书面考试。上岗第三年的教师需参加区教育局统一进行的理论考试。内容以教育教学基本原理和新课程标准为主，结合学科专业基本知识。 2、实践考核。 按照教学常规一年入门、二年课堂教学过关、三年教学能力达标的要求，学校考核领导小组要认真做好对达标教师的考核工作，填写好《教学常规执行情况考核表》《班主任工作考核表》《课堂教学评价表》等，达标对象则应按要求写好阶段性工作总结，提供相关的验收材料。 ⑴ 综合素质考查（含班主任工作）。 由“达标”教师所在年级组负责实施，由校级分管领导、年级组长、教研组长共同参与。根据“达标”教师不同阶段的工作特点，综合素质考查分布在“一年入门，两年过关，三年达标”的活动中进行，重点考查教师三年内的日常工作表现和实际工作能力，突出教师适应新课程要求的实际教育教学行为、教学管理能力等综合素质。 ⑵ 学科专业能力检测。上岗第三年的教师必须参加由教研室组织的相关专业教学技能检测和考核的要求。 ⑶ 课堂教学水平。三年达标对象要上好亮相课、过关课和汇报课，并由教研组长或教务处分管领导负责组织好评议，对公开课情况作出公正的评价。 3、综合评价。 学校考核领导小组根据考核内容，对“达标”对象提出综合性考核意见，并确定考核等第供区教育局考核领导小组参考审核。

 五、奖惩：

凡在考核过程中出现不达标现象，有一项就扣发当年奖金的百分之五。

 附：《锡山区青年教师三年达标考核材料目录》

 

                                                               无锡市安镇实验小学                                            

                                                                                    2009.2

 

锡山区青年教师三年达标考核材料目录

学校               姓名           学科           参加工作时间_________

类别	材    料     名     称	份数
	第一年
教学业务	１、每学期学科教学计划	２份
	２、学科单元教材分析发言稿	１份
	３、期中或期末试卷分析	１份
	４、五月份前递交教学常规执行小结	１份
教育业务	１、班级工作计划	１份
	２、家长学校授课教案	１份
	３、班干部建设方案	１份
	４、班级工作总结	２份
	第二年
教学业务	１、研究课教案（上学期）	１份
	２、汇报课教案（上学期）	１份
	３、抽查课教案（下学期）	１份
教育业务	１、教育资料卡片	３０张
	２、主题班团队活动方案	１份
	３、心理健康教育活动方案	１份
	４、后进生转化个案	１份
	第三年
教学业务	１、学科试卷编制及使用情况分析	１份
	２、学科综合实践活动材料（活动计划、学生作品、竞赛获奖材料、活动总结等）	１份
	３、学科教学论文	１份
	４、学科调研成绩统计表	１份
教育业务	１、班集体建设论文	１份
	２、组织学生参加社会调查方案	１份
	３、学生心理健康教育个案	１份