突出实践特色　坚持边学边改

突出实践特色　坚持边学边改

    落实“科学发展观”就要体现以人为本。安镇实验小学紧紧抓住“以人为本，以学生为中心，促进学生的全面发展这个教育的根本任务。”这一主题，以“精教多学——创生“人本”课堂”为实践载体，达到“明确发展思路、解决突出问题、创新体制机制、促进学科发展”的目标，广泛开展了形式多样、务求实效的学习实践活动。目前，安镇实验小学第一阶段学习实践活动在边学边改中顺利进行，取得了明显成效 。

　  10月21日　作为贯彻落实科学发展观活动的党员示范课在安小拉开了序幕，倪凯颜副校长执教了《在大海中永生》一文，整堂课先学后教、醒目的开篇、有效的合作、充分的自主等充分体现了教者人本教育的理念。以本堂课的教学作为一个点，遵循孩子的原点，布置前置性学习，提高预习的针对性；提高目标意识，把握教材特性，辩证体现语文的思想性和工具性；不仅在形式上，还要在内容上、情感上寻找生本的切入口；理清文章脉络，品味表达的有序、有物、有情。

    我们提出的实践科学发展观调研课题“精教多学——创生‘人本’课堂”，它以高度尊重学生、全面依靠学生为基石，把控制生命转向激扬生命。在生本教育的过程中，学生不再被看作一个需要管教、需要告诉的被教育者，而是被看作有着强烈学习本能的生命、学习的真正主人。学生学习积极性被最大限度地调动起来，生动、热烈、快乐、高质、高效地学习。从课堂上，我们触摸到了生本理念下的课堂澎湃跃动的脉搏。

    大家一致认为“以人为本”的课堂，最重要的是学生应该获得生命成长。课堂学习过程中，学生有明显的知识积累，能力增长，情感提升，思想有了新的认识，通过“科学发展观”的学习和落实，其学习有效性是非常高的，是收获匪浅的。