营造恰当的家庭环境有利于孩子的成长（三）

三、坚决维护老师在孩子心目中的威信

家长跟别人闲聊的时候，绝对不要在孩子面前随便地评论老师。因为老师是孩子心目中最尊敬、最崇拜的，尤其是在低年级，老师在孩子心目中就是一个完美的权威。所以孩子在学校里听老师的话，模仿老师的言行，这些都是塑造学生灵魂最关键的时期。如果你破坏了老师的形象，降低了老师的威信，这孩子从此就没人管得了了。

所以更多的时候，家长在孩子面前要把老师的优点放大，把老师的缺点缩小缩小再缩小，千万不可以当着孩子的面来数落老师的不是。你破坏了老师的威信，会导致老师以后的工作很难开展，也使孩子陷入两难境地。会使得家长权威和老师权威在孩子心中激烈冲突，让孩子觉得：我是听爸妈的好，还是听老师的好？最终导致孩子的双重人格。

我们在家里也不要动不动就拿老师来吓唬孩子，比如：你要不听我话，明儿我告诉你们老师。说这句话等于告诉孩子：一、我管不了你了，我无能；二、这个世界上唯一能管的了你的是你们老师；三、学习生活是痛苦的，让你天天跟那个管你的人一起。这会给孩子幼小的心灵留下阴影，这种负面的信息会影响到孩子对学校的期待和期望。

还有一点是要从老师的角度来辨析孩子的话语。孩子回家可能会说在学校遇到了一些问题，你不能仅仅站在孩子的角度上，去迎合孩子，而应该站在老师的角度上，去劝说孩子，安慰孩子：我认为你们老师这么做是对的，我觉着应该这样。让孩子觉得：原来我的怀疑是站不住脚的。

一件要特别交代的事情，就是必须正确的看待老师请家长。如果孩子的班主任老师给你打电话，说你家孩子的不是，告你家孩子的状，请您一定找个地方偷着乐。

①你孩子命好，遇到了一个很负责任的好老师，他还没有把你家孩子放弃。我在小学、初中、高中都待过，我知道，老师放弃一个孩子的最好方法很简单：把他排到教室最后边，靠门那个座位，出去最方便。老师上课的时候，都懒得看那个地方一眼，你举手回答问题，理都不理你，这样就完全放弃了！家长知道吗？不知道！老师干嘛非要费这个劲给你打电话，还惹你不高兴？注意，老师告你孩子的状，说明这个老师是负责任的，是个好老师。你就偷着乐吧，孩子命好。

②你孩子还没坏到让老师放弃的那个地步。所以一旦老师请家长，或者老师告状，你一定要配合老师，好好的对孩子进行教育，心平气和的跟老师了解情况，跟老师的教育步调一致，共同地去解决孩子所存在的问题。如果老师请你去，你不配合，甚至还抵触，孩子就会觉得我没有错，错的是老师，最终孩子就会钻空子，这对孩子的成长是不利的。

不要误解老师请家长：故意找家长的麻烦、跟孩子过不去、没送礼、拿我孩子出气……想多了！老师为什么要请家长？为了教育好孩子！一般都是孩子在学校出现了严重的品行问题，老师已经无能为力、黔驴技穷了，才让家长拥有“知情权”，知道孩子在学校的表现，更重要的是想借家长之力“管教管教”，因为孩子的问题也有家长的责任。

我们做学生家长，在家里要履行一些义务，包括：全面关注孩子的健康成长；敦促孩子，检查他的作业，跟老师的要求是一致的，对老师交代的事情积极去完成等。这些都是要配合老师做的事情。