营造恰当的家庭环境有利于孩子的成长（四）

四、给孩子提供一个固定的学习地点

孩子在学校里是有固定座位的，他在这个座位上的任务是什么呢？学习。所以孩子回家，也应该有一个固定的学习地方。你不要让孩子今儿个趴饭桌上把作业写了，明儿个趴床上写，后天趴在凳子上写，这不成。孩子一定要有一个固定的学习的地方，他走到这儿，就好像医生走进病床，科学家走进实验室一样。在心理学上，我们把它叫做地点定向，到那儿就会习惯性地做他该做的事情。

而这个写作业的地方要注意：

①要独立。别让孩子在客厅里写作业，一会儿这个看见了，那个打搅了，这不成，可以是房间的一个角落，最好是单独的一个房间。所以过去古人读书，都有所谓的书房，家里也得有个书房。为什么要这个书房呢？因为孩子到那儿之后，不受外界任何的打扰。

 ②一定要整洁，干干净净。脏兮兮的那种不好。

     ③安静。好多成绩不好的孩子，实际上他不写家庭作业的原因，就是因为家里太闹，甚至没地方写。

孩子学习与写作业的地方一定在窗下，不是面对窗户，窗户在孩子的左侧，桌子的左侧，孩子面对的是墙壁。他面对的墙壁必须就是白墙，不要他喜欢哪个小鲜肉，你就贴个小鲜肉的头像。把这些照片统统请走，墙上什么也没有，一抬头，墙上没有任何想象空间。窗户最好贴上一层透光但不透明的塑料膜，光线可以进来，但看不清外面的“景色”！

经常会遇到这样的问题。有的孩子，你看他很认真学习，实际上他坐在窗前看窗外的动静，一边写作业、思考问题，一边就看着窗外：哟，王阿姨吧？怎么长胖了啊？张奶奶吧？买的是鸡还是鸭啊？今儿晚上是红烧还是炖着吃？王叔叔吧？买的韭菜是炒着吃还是包饺子呢？

左手靠窗，前面是白墙，这样也确保孩子在写字的时候，他的笔尖是在亮处，窗户这儿的自然采光过来，在亮处。如果是个左撇子呢？那就是窗户在右边，这样来写，光线亮，不至于把孩子的眼睛毁了。

④要注意孩子书桌的高矮。书桌的高矮取决于什么呢？取决于椅子的高矮，取决于孩子身高。孩子写作业的椅子应该多高？这个不能搞笑，孩子平坐下来之后，椅面和孩子的小腿的高度应该是一样的。别让孩子坐高椅子，那样他脚都着不了地，一直晃晃晃的不可能踏实。坐好之后再坐直，心窝这儿有一个剑突骨，剑突骨的高度，就是孩子写作业的桌子高度——太矮了窝着难受；太高了很容易近视。桌面有多大呢？太小了不行，书本铺不开；当然也别弄得跟大老板那桌子似的，那么大也没意义。因为现在孩子的书本都比较大，所以书桌也应稍微大点，这样书本才能摊得开。

⑤给孩子准备一个好的台灯。有的家长用床头灯做孩子写作业的台灯，那不对，因为床头灯是散射。台灯必须局部供光，要符合以下八个要求才行。

光质：灯泡用光线柔和的磨沙白炽灯；

照度：15或25瓦；

采光方向：左侧取光；

灯罩透度：完全不透光；

灯罩大小：将灯泡全部遮蔽；

灯的高度：与脸等高；

灯臂：可调整；

开关：安全、方便。