为扎实推进“三维文化浸润·全链成长”德育课程体系落地,近日,无锡市安镇实验小学组织全体师生开展“探寻生命之趣 守护自然之美”主题研学活动,在实地观察与深度感悟中,触摸自然,传承本土文化,让知行合一的成长之花在研学之旅中绚烂绽放。
萌宠邂逅:绘就生命灵动画卷
在无锡动物园,一、二年级的队员们与动物朋友亲密对话,他们仔细观察大熊猫的憨态、长颈鹿的优雅、小猴子的活泼……随后拿起画笔,在画纸上精准捕捉动物的外形特征与灵动神态。每一笔色彩都饱含童真,每一幅画作都充满对生命的喜爱。三年级的队员们则化身“动物小研究员”,观察动物习性、查阅动物资料,设计出了一张张形式多样的创意动物名片,在创意表达中悄悄播下了动物保护的种子。
湖山寻踪:镌刻太湖文化印记
在鼋头渚的湖光山色间,四年级队员们化身“小小地理学家”,手持画笔绘制核心景点地图。他们穿梭于亭台楼阁之间,标注着太湖的地理特征与范蠡祠、长春桥等文化标志,将湖山胜景与历史底蕴一同定格在画纸上。五、六年级的队员们则深入挖掘景点内涵,为心仪的景致撰写文字说明。从太湖的古老传说到景点的生态价值,从文人墨客的题咏到如今的生态保护举措,一段段文字承载着对家乡山水的深厚情感与深刻理解。
菊韵流芳:书写江南秋日诗情
水岸校区的师生走进锡惠公园,沉浸式感受菊绽深秋的魅力。一、二、三年级的队员们以菊为景,开展写生创作。金黄的、雪白的、淡紫的菊花千姿百态,尽显江南秋日的雅致韵味。四、五、六年级的队员们则以诗抒怀,围绕菊花的傲霜品格与秋日的清朗景致,创作了一首首凝练优美的短诗。他们在纸上挥毫写下诗作,还精心配上意境契合的插画,让文字与画笔共绘江南菊韵,让传统文化在创作中代代相传。
此次研学活动以自然为课堂、文化为纽带,队员们在实地观察中锤炼洞察力,于创作实践中提升多元能力,在心灵感悟中厚植家乡热爱。愿这份对自然的赤诚、对文化的认同,如春风化雨般持续滋养安小学子的心灵。


