II.馆室建设及使用——2.图书馆（12）

督导内容

II.馆室建设及使用——2.图书馆（室）

评价要点

（12）每学期教学计划中有图书使用教学内容；有计划做好导读工作；配合学校工作，运用剪报、图片、图书等开展宣传教育活动。积极开展各类读书活动、开设阅读指导课。

标准分值

3

自评得分

3

加分、扣分原因

无

自评概述

每学期学校教学计划中都有明确的读书要求，对师生读书活动都做好部署。每学期有图书馆计划和总结，做好导读工作；配合学校工作，运用剪报、图片、长廊等开展各种读书推荐与交流活动，组织语文老师定期开设阅读指导课。学校积极营造读书氛围，构建书香校园，每学年开展丰富多彩的校园“读书节”活动。利用学校读书廊、班级图书角、学校图书馆、市流动图书车等资源开展图书漂流、读书交流等活动。深入开展班级同读活动，每周三中午定为全校读书时间，每学期除了组织全班同读《亲近母语》《古诗词诵读》等指定图书外，班级至少同读两本书，并开展班级读书会等交流活动，评选出“读书小达人”、“阅读大王”“书香班级”。

    三年来，很多老师和学生的文章在各级刊物发表或获奖。

台帐资料

1、分学期提供图书馆工作计划、总结

2、图书馆定期出刊新书介绍、推荐目录（含照片）

3、开展阅读指导、组织学生读书活动、读书心得交流等书香校园建设活动资料4、教师、学生相关获奖情况