2009-2010第一学期五（2）班综合实践教学计划

任课班级　　

的学生情况　　

分析　　

本学期担任五（2）班综合实践活动的教学。本班共有学生46名，较为踏实认真，好奇心和求知欲强，对综合实践课比较感兴趣，尤其是动手制作方面。　　

本学期　　

提高教学　　

质量的措施　　

1、联系生活实际，让学生在生活中留心搜集资料，学会筛选整理，并行成书面报告。　　

2、通过活动培养学生的合作能力。安排采访、调查、讨论等小活动，让学生在动脑动手间学会合作。　　

3、与采蜜本结合，鼓励学生在活动后写写自己的收获心得。　　

教研教改　　

专题与相关　　

策略　　

专题：学会合作  学出精彩　　

学会合作、善于合作是一项基本的技能，而在学生群体中，不善合作产生的矛盾摩擦不在少数，所以，在活动中，我们安排调查、走访、整理资料等小活动，让学生有合作的机会，在指导实践中学会合作。活动时，放手让学生自主设计活动的开展方式及安排过程，自主整理资料，可形成书面材料。