2023-2024年度第二学期人工智能教育背景下中小学生计算思维的培养 课题计划

阶段研究目标

1.明确人工智能教育对中小学生计算思维培养的具体要求.
    2.构建适应人工智能教育背景的计算思维培养模式和课程体系.
    3.通过实践探索，形成有效的计算思维培养方法和策略，促进学生计算思维能力的显著提升。

研究内容

1.分析人工智能教育背景下计算思维培养的重要性和紧迫性。
    2.研究计算思维培养的理论基础和教学原则；探索计算思维培养的教学模式和策略。
    3.开展计算思维培养的实践研究，包括课程设计、教学资源开发、教学方法创新等。

组织分工

核心组成员：
1.利用百度云的AI基础能力与共性技术，学习开发中小学师生AI教学软件平台。
2.探索从Scratch、Swift、Python到百度飞桨AI Studio实例教学，应用视觉智能、语音智能、文字识别智能、自然语言处理智能等引导师生开发出AI软硬件应用。

成员教师：课程设计、教学实施、效果评估等具体工作。

具体措施

1.开展线下研讨活动两次（区级），进行案例展示，分享研究进展和心得；加强实践探索，不断完善教学模式和策略
  2.积极利用现代信息技术手段，提高教学效率和质量。
  3.加强线上交流与合作，共同推动计算思维培养工作的发展。

预期成果

1.发表省市级论文若干
2.5节课以上公开展示课
3.线上教研活动成果若干
4.培训多名学生参与省市组信息比赛并获奖