2025-2026年度第一学期 《学科+：小学体育课程思政的行动研究》课题计划

阶段研究目标

1.教学方案设计：2.实施实践活动：3.收集数据与记录观察：

研究内容

1.探索将民族体育项目和民族传统元素融入体育课程中。

2.寻找合适的教材和教具，包括传统武术教材、国防教育教材以及其他相关资源，为教师和学生提供辅助教学的材料。

3.设计与民族体育项目相关的体育课程，包括传统武术训练、传统民族游戏、传统体育项目的介绍和实践等，通过实际活动来加深学生对民族文化的认同。

4.设计专项运动技能（篮球、武术）大单元教学方案，探索体育品德在课中的提升与评价策略。

组织分工

核心组成员

（1）教学方案设计：严伟、汪星辰、孙倩、陆高仲，

（2）实施实践活动：汪星辰、严伟、沈威、王玉莲、杨艳

（3）收集数据与记录观察：安明强、冯海栋、许镓诚、王志云

具体措施

1.教学方案设计：基于研究目标和理论基础，设计体育课程思政的教学方案，包括教学目标、内容和方法，以及国防教育和民族传统等思政元素的融入方式。

2.实施实践活动：探索小学课程思政的资源开发、活动设计、策略指导、观察评价方式，建构小学体育课程思政的行动体系。

3.收集数据与记录观察：在实践活动中收集学生和教师的数据，包括学习效果、态度变化、参与度等信息，同时记录观察和实践过程中的关键发现和反思。

预期成果

1、发表或获奖国家、省级论文若干

2、8节以上公开展示课

3、课内外体育活动若干