“趣·慧” 英语组课例研讨活动——基于主题意义探究的单元整体教学实践暨《小学英语“趣慧”作业的设计与实践》尚真论坛

木叶动春生，“研”语携芳华。2024年3月26日上午，安镇实验小学英语组全体教师齐聚E学习教室，开展第一次“趣”慧英语组课例研讨活动。本次活动基于主题意义探究的单元整体教学，以译林版三年级下册《Unit4 Where’s the bird?》为教学内容展开实践与研究。

活动伊始，全体老师观摩殷颖老师执教的《Unit4 Where’s the bird?》第一课时。课堂上，学生通过“小鸟在教室里的路线图”来学习方位介词，并且结合动作演一演；根据课本内容改编韵律歌来增强对句型的记忆；情境续编，鼓励学生在情境中运用所学知识。

随后，三年级英语教研组长潘莉芳老师针对该单元解读了各板块内容以及阐述单元素养蓝图。然后，殷颖、朱玉婷、陆可帆和潘莉芳老师分别就四个课时逐一分享自己的教学设计和理念，学习目标及达成，课后感悟与反思，生动形象地展示了单元整体教学的行动路径。课后，各年级组的代表和马贤卓副校长各抒己见，基于单元整体教学，进行了细致分析和精彩点评并提出更有效的改进方法。

接着，英语分管教导唐蒙丹老师对研讨活动进行总结，指出我们要夯实好基础教学，提升语言能力、学习策略和文化素养，并在学习活动上精选精练。最后，唐老师主持了《小学英语“趣慧”作业的设计与实践》尚真论坛，强调了锡山区小学英语校本作业设计与实施指南的基本要求及作业设计流程，并传达了学科会议精神。

本次课例研讨活动展示了英语组教师在基于主题意义探究的单元整体教学理念下的研究成果。老师们从教研中出发，寻找思想碰撞的火花；在课堂中探索，收获教学的精彩。在新课标的背景下，全体教师将会在教研路上砥砺前行，大胆创新，深化课程主题意义，落实英语学科核心素养，为教育赋能。