共研新教材 践行新课标 赋能新成长 ——锡山区小学英语新教材研讨暨骨干教师教学展示活动

为进一步强化学科教学研究，提高区域学科教学质量，并充分发挥骨干教师的模范带头作用，更好地促进新课标在课堂中的落地，引领新教材在教学中的实施，11月6日下午，锡山区小学英语新教材研讨暨骨干教师教学展示活动在无锡市安镇实验小学举行。安镇实小、厚桥实小全体英语教师和区内部分学校的教师代表参加了此次活动。

此次活动作为三上新教材Unit5单元整体教学的第二场研讨展示，柏庄实验小学魏琳婧和东亭实验小学陈思嘉两位骨干教师分别执教了第三课时和第四课时。 

魏老师从Finger family出发，带着孩子们复习巩固了Liu Tao’ family和Su Hai’s family，从而回归My family，最后引出Alphabet family。魏老师精心设计了一系列师生互动的活动与游戏，让学生在愉快的氛围中学习了字母OPQ的读音、书写和发音，并回应单元的Big question。陈老师在处理Wrap-up time和Assessment time时，践行“教—学—评”一体化的教学理念，用持续的、递进的评价标准有效地引导学生复习、学习、回顾和评价。她利用日常生活中的元素，引导学生从熟悉的环境出发，把师生的照片作为教学资源，与学生进行深入的话题讨论，凸显主题意义。

查桥实验小学的陈天绮老师和安镇实验小学的殷贺凡老师对展示课进行了点评，点赞两位老师均紧扣新课程标准的要求，课堂设计注重培养学生的核心素养，特别是在Big question的引领下，为学生创造多样化的学习情境，以此激发学生的创新思维能力，使他们在实际应用中不断深化和扩展核心语言结构的使用。

梁溪区教师发展中心研训员曹伟华老师为大家带来了《主题意义引领下的小学英语单元整体教学探索》的专题讲座。曹老师详细地阐述了主题意义引领下小学英语单元整体教学的缘起、内涵和设计。她指出教师在研读新教材时需要深入浅出，从专家思维、学生立场思考教学设计。此外，曹老师还结合具体课例阐述如何运用关键要素设计单元学习活动，从而在主题意义的引领下，探究单元主题大观念和单元语言大观念。

此次英语教学研讨活动不仅为教师们提供了一个探索与创新的平台，还极大地促进了大家对新课程标准、新教材以及新型教学方法的理解与认识。下阶段，老师们将在理论与实践相结合的基础上，不断探索与尝试，力求使英语教学展现出更加生动活泼的面貌，为学生的学习和发展注入新的活力。