立足讲台，言思启航——记安小英语青年教师“站稳讲台”活动

十月下旬，安小举行青年教师“站稳讲台”活动，7位英语老师参与了此次展示活动。

第一年“亮相课”

4位新老师的考核课题为《四上Unit5 Our new home（Story time）》，课前老师们认真备课、制作课件；课堂上老师们自信大方，逐步推进；课后，分管教导和学科师傅就教学设计和课堂表现作了进一步的指导，希望新老师能多听、多看、多思考，把握好教学重难点，熟悉每种课型的基本结构；学习提炼有效的提问方式、课堂活动组织方式，从而调动起学生的学习兴趣和课堂积极性。

第二年“汇报课”

作为第二年的新教师，张沁奕执教了《四上Unit4 I can play basketball》的复习课。通过一年的历练，张老师对课堂和学生的把控有了明显的进步。教学设计也有自己的独特思考，基于课本复习旧知；通过对话操练目标句型；融合绘本发散学生思维。课后，三年级教研组长钱美芳老师作了点评。她指出复习课的教学应围绕主线层层递进，各环节衔接巧妙，关注学生思维的引领。课堂上要多关注学生的学习情绪，展开真实有效的对话，缓一缓、等一等效果会更好。

第三年“学科综合实践课”

此次学科综合实践课的主题为“I can…”,陆先先和钱铭英两位第三年的老师围绕这个主题和四年级学生的生活经验做了大胆的构思。陆老师根据学生的喜好创设了Sports Day的情境，融合英语学科知识开展闯关游戏，激发起学生的学习积极性。钱铭英老师则抓住时令“Halloween”的话题，将英语和美术融合，指导学生设计万圣节面具，学生也很感兴趣。评课老师们对两节课给予了肯定，同时也建议老师注意取舍、注意节奏，为学生“言”与“思”的发展而努力。

此次活动，是挑战也是起点，相信新教师们会很快成长，真正立足讲台，扬帆起航！