言思并进，智慧融合 ——记安镇实验小学英语课例研讨活动

3月16日，无锡市安镇实验小学英语组开展了课例研讨活动。

首先，潘莉芳老师执教了复习课《Habits》，课堂上，潘老师以歌曲和游戏导入，活跃了课堂氛围，调动了学生的积极性，潘老师注重挖掘单元主题意义，将habits细化为living habits，learning habits，eating habits，紧密贴合学生的生活实际，将教学内容从文本过渡到绘本，最后回归到生活，层层递进，引出本课理念：Break bad habits，form good habits.

接着，三年内青年教师分别进行了评课，他们认为潘老师肢体语言丰富，很好地把握了课堂的节奏。教学过程中，潘老师注重学生听、说、读、写能力的综合培养，给予了学生语言学习的支架，充分发挥了学生的积极性与主动性，有助于学生积极思考，并将知识运用于实践中。

王艳老师指出：本课对于habits的分类新颖独到，在教学设计时可以适当进一步挖掘绘本内容，从而提高学生的语言能力和思维能力。随后，教科室主任马贤卓老师针对青年老师的评课进行了评价。马老师指出，在评课时，我们可以先浅谈整节课给你留下的印象，细谈最深刻的点，理论联系实际，根据英语学科素养，从语言能力，学习能力，思维品质，文化品格来展开。马老师鼓励我们要根据目标导向来备课，备课时要有目标，根据目标来开展教学，最后的输出也要检验是否达到目标。

最后，三、四年级的教研组长带来了“趣慧作业”案例分享，学生尽情想象、无限发挥，创造出了一幅幅充满趣意和创意的英语实践性作业。这些作业与学生的生活紧密相连，有助于学生更好地体会英语与生活的融合；也能更好地激发学生在生活中运用英语的热情，促进知识的理解、掌握；提高学生对英语作业的认同感，实现知识的学以致用。

此次英语教学课例研讨活动，不仅是一次相互学习，共同探讨的过程，更是一次言思并进、教学相长的过程，大家都深受启发。