言思并进，智慧融合——记安镇实验小学英语课例研讨活动（二）

为进一步推进英语学科组“言思并进、智慧融合”主题建设，5月25日下午，无锡市安镇实验小学英语组开展了“慧学”课程研讨活动暨“智慧行走”好教师团队推进会，全体英语教师积极参加了本次活动。

首先，钱美芳老师执教了译林版《英语》三（下）Unit 7 On the farm（复习课）。钱老师关注学生学习整体性，围绕单元主题引入绘本“Amazing animals”教学，在情境中紧扣教学目标及重难点，通过“Guessing game”“Read and answer”“Think and create”等学习方式进行知识点的复现与重构；在自主学习与归纳总结中培养学生分析图片信息、辩证思考问题、积极动手创造的能力。学生在感悟“amazing”主题意义的引领下，结合自己的生活经验将所思所想化为语言表达和绘画创作，使知识向综合运用转化，思维活动从低阶向高阶迈进，生长了智慧。

接着，唐蒙丹老师执教了译林版《英语》四（下）Unit 7 What’s the matter?（复习课）。唐老师围绕主题feelings，结合绘本《Pete the Cat and His Magic Sunglasses》进行单元复习教学，她以丰富的肢体语言和饱满的情绪带动学生沉浸课堂，体验言思并进的魅力。唐老师注重教学内容的结构化，运用逻辑清晰、层层递进的问题链，引导学生进入故事情境、梳理故事情节、感知人物情绪、激发思维火花，培养学生的阅读能力。唐老师还深度挖掘教学内容的育人价值，关注知识技能和情感体验的智慧生成，引导学生用积极的心态发现生活中的美好。另外，唐老师巧用“希沃白板”的放大镜、蒙层、英汉词典在线等智慧手段，在科技与知识相融中，进一步发展学生的综合语用能力，实现学科育人功能。

最后，结合无锡市教育学会“十四五”教育科研课题《小学英语“趣慧”作业的设计与实践》，骨干教师钱美芳作了《研“核心素养” 设“趣慧作业”》讲座，她提出：依据核心素养，“趣慧”作业设计要敢于创新、内容丰富、形式多样、充满趣味。钱老师围绕“亲子展示，趣味操练，慧聚学生语言能力；品味实践，探讨异同，慧聚学生文化意识；标识设计，走向生活，慧聚学生思维品质；创意绘本，实践拓展，慧聚学生学习能力”四个方面分享了设计策略及具体案例，她呼吁：通过设计“有趣”又“启慧”的开放性作业，落实“双减”，实现学科教学的提质增效，提升学生思维品质，促进综合素养的形成。

初心如磐，笃行致远。通过本次“慧学”课程的研讨活动，我校英语老师对课堂教学有了更深刻的思考和启发，在接下来的教学中，老师们将进一步聚焦学科组建设主题，在新课标的引领下努力探索，实现更好的“言思”课堂。