品“言思”之乐，赏“融合 ”之美 ——记安镇实验小学英语课例研讨活动

围绕英语学科组“言思并进、智慧融合”主题建设目标，3月8日上午，无锡市安镇实验小学英语组开展了“基于主题意义探究的Story time板块融合教学实践”活动，全体英语教师参加了本次活动。

首先，钱崎丹老师执教了译林版《英语》五（下）Unit3 Asking the way（story time）。钱老师在课堂上设计了多样性的学生活动，有个人、小组和全班性的，有教师示范指导的，也有学生独立或合作完成的。活动目标与要求明确，并能够融合在一定的语境和情景中进行。教学过程中，钱老师不仅注重学生听、说、读、看、写的综合能力的培养，也注重真实语境的创设，给学生提供相应的语言支架，把时间和空间还给学生，培养学生用英语进行交流和用英语解决问题的能力，体现了学思结合、用创为本的英语学习活动观理念。

接着，青年教师黄颖慧老师和钟梦玲老师分享了观课感受。她们觉得钱老师的课目标明确、版块清晰、层次分明。教学设计能围绕新课标理念，从感知理解到实践运用再到迁移创新，逐步深入，丰富又不失高效，值得学习。随后，分管教导唐蒙丹老师结合钱老师的课堂，进一步介绍了如何基于主题意义开展Story time的融合教学，指导大家将聚合语言知识、发展思维品质、拓展语言技能落实到平时的教学实践中去。同时唐老师还传达了区学科会议精神，明确了本学期校本教研的主要工作，即深入学习和践行新课标，重订目标、优化备课、持续关注和研究作业设计、推进师生绘本阅读。

在市教科院调研反馈中，唐老师结合具体实例，带领大家一起感知英语知识“灵活考查”的方式，倡导大家积极转变观念，联结生活，将知识结构化，切实提高学生综合运用知识的能力。各教研组长也分享了此次调研准备中的一些感想和经验，从中寻觅有“生命力”的教研样态。

此次英语课例研讨活动，吹响了2023年安小英语组实践新课标的行动号角，老师们信心满满，相约以“团结为必备品格，合作为关键能力”，和伙伴、学生一起智慧成长。