深耕“三新”课堂，赋能素养成长 ——安镇实小水岸校区小学英语高效课堂研讨活动暨《基于新教材的小学英语问题链教学案例研究》尚真论坛

        冬韵缱绻，研途芬芳。

        为深入推进“新课标、新教材、新课堂”教学改革，精准落实新课标核心素养导向，切实提升教师的专业素养与教学实践能力，2025年12月24日，安镇实验小学水岸校区开展了“三新”背景下小学英语高效课堂研讨暨课题尚真论坛活动。该活动是继校区英语学科专项调研、骨干送教之后的又一深化举措，特邀锡山区教师发展中心教研部副主任兼英语研训员张心一老师、锡山区小学英语中心组成员、锡山实验小学校长助理朱清华和蒋燕主任莅临指导。

       课堂展示：三线融合，情知共生

       本次课堂展示聚焦三年级上册Unit8 I can do this for you单元整体教学，三位教师立足“三新”内核，紧扣不同课型特点，呈现了一场环环相扣、情感迭起的教学精彩课例。

      钱崎丹老师执教第一课时Lead in & Cartoon time板块，以“What can Bobby do for grandpa?”“Can Bobby do well？”两个核心问题搭建问题链，引导学生层层深入探究，在语言学习中提炼出“Not good，but happy.”的情感主线，让学生真切体会到Bobby与Grandpa之间的浓浓亲情。

        姜艳霏老师执教第二课时Story time板块教学，以“Match”任务为抓手，梳理刘涛一家为家人做事的温馨场景，基于对刘浩所做之事的探讨，进一步理解“Not good，but happy.”的情感内涵。课堂借力AI技术赋能，带领学生沉浸式走进故事情境，在运用核心语言、分层次回应主问题的过程中，感悟“Different things, the same love.”的真谛，体会家人之间的爱与温暖。

        曾月老师执教第三课时Wrap-up time & Assessment time，深度践行新课标“教—学—评”一体化理念。课堂以“What can you do for the family?”为主线任务，将具体可操作的评价标准融入学习全过程，引导学生开展多维度、多元化评价，让“学中评、评中学”真正落地，助力学生在评价中提升语言运用能力。

         同伴交流；互学共进，研思同行

评课交流环节，过星老师从“三线融合”的视角进行了分享。她观察到三位老师都以真实情境为基石，构建了层层深入的教学实践，值得学习。故事线充满趣味性与逻辑性，主题线则体现了贯穿性和完整性，语言线与故事线、主题线深度融合，实现了“学语言、用语言” 的核心目标。

        王滟婷老师结合具体课例分享了自己的感受。她提到，执教老师都能将 AIGC 融入英语文本教学，让课堂更生动形象；教学过程从整体理解逐步深入到细节梳理，助力学生领会语言背后的意义；同时，课堂以问题链为依托展开阅读学习，引导学生从细节中提取信息，真切感受到了家人团聚与互动的快乐。

        专家引领：精准点评，研途指路

        蒋燕主任对三节课进行了深度剖析：课堂融入AI赋能智慧教学，激趣增效，运用恰到好处。教学立足问题链推进单元探究，语用驱动融合育人；三课时设计层次分明、梯度清晰，主题线索贯穿自然。建议在问题链设置时要精简细碎提问，聚焦核心语言操练，让课堂更高效。

        朱清华副校长在充分肯定的基础上提出教学要立足单元主题，进一步凝练主问题链，通过读、演、补白等活动深化情感体悟；进一步关注语言梯度，落实学用迁移，凸显“关爱家人，共建幸福家庭”的主题内涵。

        研训员张心一老师首先肯定了本次备课团队在主题意义探究、学习能力指导和语言进阶设计等方面的成效。随后，她结合新教材特点与课堂教学实际，提出三点教学优化建议：一要在语言训练中把握多重平衡，既要强调整句输出，又要关注结构感知；既要加强对话指导，又要梳理对话逻辑；既要鼓励个性表演，又要组织集体朗读，在多维实践中提升语言运用能力；二要加强单课与单元的整体关联，注重课时首尾呼应与知识内容自然过渡，增强教学逻辑的连贯性；三要进一步完善“教学评一体”机制，围绕语言表达、动作表现、合作学习等维度建立分层评价标准，切实提升教学实效。

         揽冬日晴光，沐教研之风。

        本次活动为学校英语教学研究开启了新起点，为我校新课标实践提供了示范样本。展望未来，英语组将依托无锡市教育学会“十四五”课题《基于新教材的小学英语问题链教学案例研究》，引导教师将活动收获转化为教学行动，深耕课堂，笃行致远，以教学效能的稳步提升助力每一个儿童生长智慧。

                                                                                                                                                                                                                初审：王莺骅

                                                                                                                                                                                                                 终审：马贤卓