小刺猬——难道又是一个美丽的错误

　　生活中有很多你并不经意的错误
　　新课程的课堂，倡导的是民主与开放的课堂，追求的是学生个性的张扬，思维的活跃，智慧的启迪，相伴之的是学生强烈的情绪、情感的变化，甚至是“蜂飞蝶绕、两耳嗡嗡”的“满园春色”的喧闹，激兴处，手舞足蹈，得意忘形也不为过——这是对学生人格的尊重，也是人本的回归。
　　相逢时的会堂，倡导的是安静与聆听的会堂，追求的是与会者双耳的倾听，眼神的交流，心灵的交汇，相伴之的是思想的澄清，情感的共鸣，行动的鼓舞，抑或是“台上台下、两相互动”的“和谐畅顺”的境界，叫绝处，掌声雷动，前俯后仰未尝不可——这是对演讲者人格的尊重，也是自我形象真实的再现。
　　联系你的课堂，联系咱的会堂，难道——又是一个美丽的错误？！