安小举行教学设计案例剖析活动

　　为不断提高课堂教学效益，促进青年教师在信息技术条件下教学设计能力的提高，日前，安小辅导区举行了青年教师教学设计案例剖析活动。该校青年教师在课堂教学最优设计的前提下，对指定教材进行了“三说”或“四说”模式的设计案例阐述。学校8名教学能手，多位教学新秀及部分一线教师，随即对其教学设计进行诊断式的互动点评。这一活动，使学校青年教师对于如何说课、如何备课又有了新的认识和提高。