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亲情与真情的对话

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点击数: 52
日期: 2005-02-25 14:52

           亲情与真情的对话
  3月26日下午,我校三年级组成功举办了学生家长学校活动。活动分两个层次进行:一是有学生和家长共同参与的“相亲相爱一家人”主题队会;二是班主任老师与家长的对话交流。
  主题队会,活动内容除了串联词都未经过刻意排练,孩子的真情告白,家长的实话实说,激动与感动、笑脸与泪花不时交互,演绎了一幕幕感人的画面。通过活动,对父母不够了解、孝顺的孩子们有了自己新的打算;对孩子了解甚少、关心不够的家长也感悟到了自己的一份责任。
  对话交流,除了老师向各位家长汇报学生的学习发展情况外,更多的话题是共同探讨教育孩子的方法问题。家长们阅读了老师推荐的两篇育儿经:《孩子都有成长过程》、《评价孩子要因人而异》,深有感触:教育孩子不能意气用事,要讲究方法;不应该过于干涉孩子的爱好与自由;家长在孩子面前一定要以身作则;要重视对孩子的评价……此外,家长们还认真填写了一份“家长调查问卷”,实话实说:有对新课程的了解,有对孩子实施家庭教育的自我评价,还有对作业及老师工作的看法……
  本次家长活动最大的成功是:锻炼了学生,激活了家长。你瞧,活动邀请卡,是每个学生为爸爸妈妈亲手制作的,设计精巧、异彩纷呈;当着这么多家长、同学、老师的面真情告白,需要的是足够的勇气、胆量;黑板上的队活动主题也是有学生合作完成的,字体、背景很富有创意;洋溢着浓浓亲情的黑板报、学习园地,都是学生集体的智慧、集体的创作。家长们对此次活动大加赞赏,85%以上的家长还在问卷中热诚提出:希望学校能不拘形式地经常开展这样的活动(也就是说:一学期一次的活动已不能满足家长的要求了)!(致歉:本文从旧网转载过来时,图片丢失。)