村 小 巡 查

　　近日，校行政组织部分中心骨干对三所村小进行了课堂教学实施情况巡查，以了解常态下的课堂教学为重点，共随堂听课30节。
　　村小学生素质的提高、村小老师业务能力的快速长进使我们看到了课改给农村小学带来的巨大变化。同时也使我们清晰地看到：教师在职业态度、教育观念、知识水平和教学技能上的差异是显著的，这种差异造就教育实施过程中学生接受教育的事实上的不公平。