| 1 | 以新闻为突破口,挖掘电视节目的育人功能 | 徐艳艳 | 二等奖 |
| 2 | 浅议科学探究中教师的引导 | 黄伟坚 | |
| 3 | 你的英语作业,博客了吗? | 王莺骅 | |
| 4 | 奏响自主学习三步曲——浅谈自主学习在英语教学中的有效运用 | 马贤卓 | |
| 5 | 信息技术为英语教学打造新天地 | 华 彬 唐蒙丹 | |
| 6 | 多媒体教学在美术课中的应用 | 黄 莉 | |
| 7 | 评价语言使音乐课堂生动起来 | 浦秋娟 | |
| 8 | 小学美术教学中怎样培养学生的观察能力 | 季 芳 | |
| 9 | 让英语写作与学生零距离 | 华 敏 钱美芳 | 三等奖 |
| 10 | 英语教学“心”“意”同行 | 唐蒙丹 | |
| 11 | 浅谈小学音乐教学中的情感体验 | 倪红艳 | |
| 12 | 将童话故事贯穿音乐课堂 | 安晓佳 | |
| 13 | 多媒体课件——课堂教学中的一朵奇葩 | 吕晓艳 | |
| 14 | 我见青山多妩媚 | 邹卫华 | |
| 15 | 激情博取始于表演 | 孙 洁 吴 胜 | |
| 16 | 朗读——语文课的灵魂 | 胡春华 | |
| 17 | 学生作文自改能力的培养 | 华卫菊 | |
| 18 | 落尽棕相一树花 | 巫春霞 | |
| 19 | 学生的乐学天堂,我的multimedia | 许静芳 李晓华 | |
| 20 | 积累——为学生堆起“材料库”的金山 | 马 钰 | |
| 21 | 巧用暗示,收获实效 | 安 蕾 浦伟东 | |
| 22 | 欧·亨利式结尾的艺术魅力 | 宋丽华 | |
| 23 | 数学课堂让学生“动”起来 | 周海丰 | |
| 24 | 数学“家常课”也需要艺术 | 范月华 | |
| 25 | 点击数学课堂练习中的“四化”现象 | 黄 芳 许海英 | |
| 26 | 关注细节,班级管理的金钥匙 | 陈列夏 | |
| 27 | 经历多彩的实践活动 享受愉悦的情感体验 | ||
| 28 | 做一个教育界的雕琢师 | 钱美芳 华 敏 | |
| 29 | 课堂教学评价——学习的动力源 | 倪 娜 | |
| 30 | 拆除围墙,开创教育之春 | 吴锡英 | |
| 31 | “爱”的呼唤 | 吴静芳 | |
| 32 | 德育为英语教学锦上添花 | 华 彬 | |
| 33 | “愉快体育”教学法新探 | 堵界红 | |
| 34 | 让课堂与生活链接 | 倪凯颜 杨凤媛 |
祝贺以上老师,并希望大家踊跃报名参加新世纪教育论文评选活动.