11月23日,安镇中心小学三、四年级语文组开展了“同教材异教法”课例研讨活动。
首先由青年教师郭晓蕾和巫春霞上了两堂研讨课,郭晓蕾的《掌声》第二课时,抓住“掌声”这一条线索,引导学生领悟掌声背后丰富的内涵,体会到在现实生活中不仅要珍惜别人的掌声,还不能忘记把自己的掌声献给别人。巫春霞的《掌声》第一课时,以师生相互介绍朋友的交流引出文中的主人公——小英,教学过程流畅,不仅引导学生以当事人的身份了解了小英前后的改变,还有效地进行了语言训练。
课后,老师们结合教学实践说收获,谈困惑,大家在宽松、融洽的氛围中交流着。老师们一致认为,作为语文教师,不仅要激发学生学习的积极性、主动性,还应让学生或设身处地,或角色转换,置身于文中的特定情境,从中获得丰富的体验。活动给两位上课的青年老师和听课者都留下了较为深刻的印象。



( 郭晓蕾报道 陆海江摄影 )