3月28日,安镇中心小学又举行了一二年级数学课例暨课题研讨活动。
首先,由吕涛
和许海英老师就一年级下册《认识整十数》这一内容分别进行了上课和说课。紧接着,辅导区一二年级全体数学老师和其他年级组的数学老师围坐在一起,就这堂课展开了研讨。老师们就各个环节发表了各自的观点和感受,研讨中,大家一致认为,本节课的教学设计充分体现了学校数学学科特色““辩证性开发小学数学教材”的指导理念。首先通过“捆小棒竞赛”的趣味情境引出学习素材,教学整十数的意义,接着通过“拨一拨、写一写”的动手实践活动引导学生读写整十数。这样的教材开发过程很好地体现了教师的主观能动性和创造性,体现了学习资源的多样化、生态化、过程化、个性化,体现了生动活泼、主动而富有个性的学习化过程。
在接下来的活动中,大家一起学习和讨论了安镇中心小学无锡市课题“辩证性开发小学数学教材”的设计与评价、实施与评价、反思与评价的有关内容,老师们献计献策,提出了很多建议。今后,此类探究活动也将长此以往开展下去。

( 吴丹报道 华萍摄影 )