教研员到安镇中心小学指导语文教学

　　新课程告诉我们：“善教者，生逸而功倍；不善教者，生勤而功半”。为了追求“生逸而功倍”的境界，让教师成长为善教者，安镇中心小学始终将“自我反思、同伴互助、专家引领”作为教师专业化发展的重要途径贯穿在日常教学工作过程中。4月11日，该校又邀请了锡山区教研员田长青老师对语文组教师们进行了课堂教学有效性的指导。

　　上午，田长青老师先听了陆敏老师的《晚上的太阳》和吕晓艳老师的《爱如茉莉》两堂课。下午，田老师与上课老师等进行了互动式的研讨。田老师分别对两堂课进行了专业的分析与指正。面对高年级的阅读课堂，田老师特别指出两点：第一、阅读课教学内容要有取舍，学生的阅读领悟需要教师的引领。第二、要重视提高预习的质量，要站在孩子的角度想一想他们会遇到什么疑问，要做到书不读熟不开讲。而低年级阅读课，应根据学生年龄特点，创设好合适的情境为教学服务；要充分利用好文本中的插图，与文字结合使学生在品读的过程中达到一定的深度；要舍得摒弃不必要的表演。

　　教师的成长离不开专家的指导。在田长青老师的指导下，两位上课老师了解了自己上课的不足，明确了需要努力的方向。同时也为参与活动的老师们提高自身素质、夯实教学基本功提供了一次机会。

（  李晓华报道  陆海江摄影  ）