安镇中心小学继续推进数学教学特色创建

　　5月24日下午，安镇中心小学举行了本学期第三次数学课例暨课题研讨活动。

　　这次研讨，首先由刚参加工作未满一年的李佳佳老师上了一堂三年级的《轴对称图形》。课上，老师引导学生通过折一折、剪一剪、画一画等形式，认识了对称现象和轴对称图形，并以新的视角去观察物体，研究图形，体验它们的对称美。

　　接着，数学组老师针对李老师上的这堂课进行评课活动。大家肯定了她上课过程的清晰、语言的简洁、对教学工作的认真与踏实。同时也提出了“课前如何把准备工作做到实处、教学重难点如何落实、细节如何处理”等有待于改进的问题。

　　最后，老师们又就“如何辨证性地开发教材”这一课题进行了有针对性的探讨，大家一致觉得要创造性地使用教材，必须建立在熟知教材，参透教材的基础上，谨防走入为“开发”而贻误教学重点的误区。   

　　据悉，该校十一五课题之一“辩证性开发小学数学教材”也是该校数学教学的特色，自上学期进入特色创建以来，学校已经有计划地开展了六次课例暨课题研讨活动。“根植于学科课程、根植于课堂教学、着眼于学生发展、着眼于教师成长、着眼于学校发展”是学校学科教学特色创建工作的核心理念，“如何把该学科教学特色亮化、如何发挥教师特点做出个性、如何追求学生的整体素质提高”，围绕这些问题，数学组将继续深入实践与反思，争取使创建工作跨上新平台。

                           

（ 吕凯芳报道  陆海江、华益摄影 ）