提高团队协调能力 促进资源整合利用 ——记安镇实小班主任研修坊展示暨课题尚真活动

为进一步提升班主任在德育工作方面的团队协调能力，培养班主任在实践工作中有效整合资源利用的能力，9月25日下午，安镇实小班主任研修坊成员及《小学生德育体验生态圈建构的行动研究》课题组成员参与了区德育联盟校活动，以“团队协调、资源利用”为主题开展了德育教研活动。

研修坊马钰老师围绕“个人信息安全”这一主题，上了一堂班会课——《“E”路安全》。课堂上，马老师充分利用校内外资源：社区民警、校法律顾问、校内科技老师，从不同角度阐述个人信息安全的重要性，引导学生合理运用网络资源。

研修坊沈亚娟老师为大家作了主题讲座《用好身边资源，构建班主任团队协作关系》，沈老师从任课老师常助力、学校行政巧协同、家长资源善活用、学生干部强后盾四个方面，用一个个鲜活的案例为老师们展示了班主任在德育育人中整合各方资源的重要性。

《小学生德育体验生态圈建构的行动研究》旨在以学校德育资源为圆心，通过共赏、共建、共享，融合周边资源，形成系统的德育体验生态圈。资源开发的预设和生成、活动方案的实施等是课题研究的重要组成部分，此次活动链接生活，丰富了学生的个体体验，区域资源“德育化”拓展得以进一步延展。

教研聚合力，探究促成长。本次活动为班主任研修坊的老师提供了工作新思路、新方法，提升了教师的育人理念，也促进了班主任工作专业化发展。