在江苏省教育厅开展的首批教育对外开放质量提升工程结项验收工作中,经过专家评议,我校《国际理解教育课程的校本设计与行动》顺利通过了江苏省首批基础教育职业教育对外合作交流重点建设项目结项验收。希望再接再厉,不断深入探究,提升项目管理水平。