落实新课标 探索教学新路径 ——记安镇实验小学信息科技组课例研讨活动

为深入践行小学信息科技新课程标准，充分彰显学科育人价值，10月11日至12日，安镇实小开展了以“新课标 新教材 新课程”为主题的课例研讨活动。

吕佳媛老师执教《编码的规则》，吕老师让学生扮演校园图书管理员的角色，通过一系列精心设计的活动和任务，使学生们深入理解编码规则、编码长度与信息量之间的联系，并能够将编码规则运用到日常生活中。吕老师引导学生通过亲身体验来认识编码的重要性，学习如何创建编码规则，从而加深对编码规则的理解和实际应用能力。

朱静怡老师执教《信息的来源》，朱老师引导学生从出行规划的角度出发，思考可能遇到的问题，从而了解信息获取的有效途径，感受信息获取方式的多样性以及信息获取方式的各自优势。通过对比不同信息来源，引导学生理解信息筛选和辨别的重要性。

课后，组内老师进行了深入的评课交流，对教师的教学表现给予了正面评价。通过相互学习与交流，促进了专业素养的提升和思维的碰撞。

接着，王宇洁老师进行了主题为《计算思维在信息科技教学中的重要性》的讲座，强调了在新课程标准下，信息科技教学中计算思维培养的重要性，并为适应新课标要求，提出了一系列针对性强、操作性好的教学策略，为教师们提供了宝贵的参考与指导。

最后，陆海江副校长作以《智能时代，如何上好信息科技课》为主题的讲座。他深入剖析了智能时代背景下教育领域面临的挑战与机遇，明确了课程改革的方向与目标。陆校长强调，教师应根据课堂与学生的实际情况灵活设计课程内容与教学方式，不断完善评价体系，充分凸显学生的主体性地位，确保学生能够深入体验并理解核心素养的各项指标要求。