传承文化根脉 坚定文化自信 ——记安镇实验小学道德与法治课例研讨活动

10月11日，安镇实验小学道德与法治专、兼职老师齐聚E学习教室，参与了道德与法治课例研讨活动。

上午，高江雪老师执教了《裙起马面情》一课。课堂上，高老师充分利用课内外资源，开展项目化学习，层层推进，带着学生踏上马面裙“寻根”“塑形”“铸魂”之旅。学生在分享交流、自主创作中，对传承中华传统文化有更深层次的意识，并且落实到日常行动中去。

下午，王柯霖老师以《文化自信培育：小学道德与法治教育的使命与担当》为题开展了讲座。王老师提出教学时可以运用深入挖掘教材中的传统文化元素、创设中华优秀传统文化教学情境、开展多元化传统文化教学实践活动三个策略，在小学道德与法治教育中融入传统文化元素，培养学生的文化自信，提升他们的道德素养和法治观念。

文化自信是民族自信的基石，而小学道德与法治教育则是培养学生文化自信的重要途径。通过此次道德与法治课例研讨活动，老师们将蓄力前行，深耕课堂，用心谱写安小道法“慧学”课堂新篇章。