各位老师,2024年度无锡市陶研论文评选已经结束,现将获奖名单公告如下:
| 序号 | 姓名 | 题目 | 奖项 |
| 1 | 钱美芳 | 基于教材之关联,开创匠心之教学 | 壹 |
| 2 | 马钰 | 用文化之光,照亮孩子们心田 | 壹 |
| 3 | 黄烨婷 | 陶行知教育思想对小学德育的启示 | 壹 |
| 4 | 许有 | 全息视角下偶发事件处理的可能路径 | 壹 |
| 5 | 顾筱筠 | 以评促学:跨学科主题活动的实践要义 | 壹 |
| 6 | 江莹莹 | 立足生活抒写童心 | 贰 |
| 7 | 王文慧 | 核心素养下的小学童话教学策略探究 | 贰 |
| 8 | 刘璐 | 以“陶”为引,探索“陶”味课堂 | 贰 |
| 9 | 许海英 | 用“数据”说话 培育数据意识——“平均数”教学实践与思考 | 贰 |
| 10 | 胡素娟 | 践行创造思想 构建探究课堂 | 贰 |
| 11 | 王宇洁 | “教学做合一”思想在信息科技融合中的创新研究 | 贰 |
| 12 | 沈亚娟 | “生活教育”理念引领下的红色基因传承路径探索 | 贰 |
| 13 | 冯琪 | 美好班集体 我们来守护 | 贰 |
| 14 | 陆慧 | 慧学模式下的小学语文思辨教学 | 叁 |
| 15 | 吴慧文 | 基于混合式教学模式的小学语文习作教学策略 | 叁 |
| 16 | 华永颖 | 珍视故事的力量 点亮儿童的心灵之光 | 叁 |
| 17 | 张军会 | 项目化学习融合下的小学语文主题实践探索 | 叁 |
| 18 | 孙洁 | 革命文化题材类课文教学“三结合” | 叁 |
| 19 | 孙员员 | 一分钟的爱意,绵延温暖 | 叁 |
| 20 | 相春艳 | 基于“教学做合一”培养学生量感 | 叁 |
| 21 | 沈筱烨 | 指向学科核心素养的小学科学项目化学习实践研究 | 叁 |
| 22 | 邵亚楠 | 将陶行知生活教育思想融入跨学科项目化学习实践 | 叁 |
| 23 | 李梦媛 | 行知思想融合STSE理论:小学科学教学的创新策略与实践探索 | 叁 |
| 24 | 吕佳媛 | 基于陶行知“教学做合一”理念的项目化学习研究 | 叁 |
| 25 | 陆高仲 | “AI+体育”理念下小学体育作业构建的思考与实践 | 叁 |
| 26 | 李晓华 | 尚真小讲堂:小学生德育实践的创新行动 | 叁 |
| 27 | 傅涵婷 | 以晴朗之爱,探究心育应用意义 | 叁 |
| 28 | 高峰 | “潜入”文化的德育心理修行 | 叁 |
| 29 | 周凡静 | 方法赋能,疏解学生情绪问题 | 叁 |
| 30 | 周楠 | 立德树人视域下的小学德育“对话教学”实践探索 | 叁 |
| 31 | 王艳 | 基于传统文化传承下的小学德育教育 | 叁 |