“教”以潜心“研”以致远 ——记安镇实验小学（水岸校区）语文组“慧学”实践活动

为提升全体教师教育教学水平，深度推进 “慧学” 理念引领下的课堂实践探索活动，4月2日-3日，无锡市安镇实验小学水岸校区语文组开展了课例研讨活动。

张珂老师执教一年级下册《动物儿歌》。她借助活泼有趣的图片、生动形象的视频，巧妙地带领学生闯关认识各种动物，并相机学习儿歌中的字词。吕赟老师执教三年级下册《剃头大师》，她引导学生抓住题眼“大师”，紧扣主角和事件，剖析老师傅和“我”剃头过程的不同，让学生身临其境地感受小沙的情绪变化，深刻理解人物特点。

围绕两节课，语文组的全体老师进行了评课活动。老师们对张珂老师《动物儿歌》趣味化的情境教学，以及吕赟老师《剃头大师》人物剖析式的教学予以肯定。随后，大家围绕教课堂情境设置的必要性、学生互动参与的深度、如何设计清晰有效的驱动型任务等展开讨论，在思维碰撞中，共同探讨优化教学的可行路径。

王晓茹老师作《以用促学：言语实践中的语言能力生成》的主题讲座。她从“创设情境，激发参与热情”“多样化活动设计，满足不同需求”“引导合作学习，培养团队协作能力”“及时评价反馈，促进能力提升”这四个策略出发，结合教学案例，深入解析“如何开展言语实践活动”。

教导处主任孙洁对本次活动进行了总结，她充分肯定了水岸校区语文团队的力量，鼓励大家一起思考，一起研讨，一起进步。同时，她向老师们提出了几点建议：创设情境需恰当、自然、真实，不能为了情境而创设情境，学习任务的创设应是指向核心素养的活动，要真正让孩子在任务中用语文做事情。

此次课例研讨活动，老师们在交流与思考中收获满满。今后，全体教师将继续砥砺前行，潜心教，用心学，让每一堂课绽放出独特的光彩，助力学生蓬勃生长。

初审：华怡静

终审：孙  洁