凝心聚力，携手共育 ——记六年级线上家长会

为进一步增进家校沟通，凝聚教育合力，护航毕业班学生顺利成长，4月14日晚，安镇实验小学六年级开展了线上家长会。各班教师与家长云端相聚，共话教育策略，助力学子迈向人生新阶段。

一、润心行动：以爱润心，共育成长

班主任结合六年级学生身心特点，与家长分享了青春期教育心得。针对这一特殊成长阶段，建议家长每天保持15分钟高质量陪伴，通过"倾听-沟通-引导"三步法，了解孩子在校生活与内心想法。重点关注三个维度：一是行为习惯养成，共同制定电子产品使用规则；二是情绪管理培养，帮助孩子建立健康的情绪表达方式；三是人际交往指导，培养孩子良好的沟通技巧和同理心。让家校携手，用爱与智慧，为孩子的青春成长保驾护航，共同书写六年级这段珍贵的人生篇章。

二、班情总结：回顾往昔，展望未来

班主任从班级整体发展角度，与家长们共同梳理了近期学生在校表现。通过详实的数据和生动的案例，从“勤学善思的学风建设、自律有序的纪律表现、整洁温馨的班级环境、文明有礼的日常行为、规范高效的学习习惯”五个维度，全面展示了孩子们的成长轨迹。针对现阶段存在的个别现象，班主任提出了“家校协同三要点”：一是建议家长定期关注孩子的习惯养成细节，二是鼓励通过家庭会议形式开展阶段性总结，三是提倡用“榜样示范+正向激励”的方式引导孩子自我管理。期待通过家校的密切配合，帮助每位学生在持续进步中遇见更好的自己。

三、学科反馈：精准把脉，助力提升

各学科教师立足学情，为家长们带来专业细致的学业分析，并给出了具体建议。语文老师强调要端正学习态度，夯实基础知识，特别要加强阅读理解和写作训练；数学老师指出，提升数学能力需要抓住四个关键：课堂专注度决定学习效率，作业质量反映掌握程度，错题总结是进步的阶梯，主动预习、复习培养自主学习能力；英语教学坚持“听说读写”四项技能并重发展，课堂上通过高频互动激发语言运用，课后持续开展听力输入、口语表达、文本阅读和写作输出训练，系统提升学生的语言综合素养。

四、建言献策：同心同行，共绘蓝图

在互动环节中，六年级家长们立足毕业班学生发展需求，积极为班级教育教学工作建言献策。围绕班级管理，家长们普遍关注学生自主学习能力培养和心理健康引导；针对学科教学，则聚焦小初衔接的知识体系构建和学习方法指导。班主任及学科教师认真听取了家长们的宝贵意见，后续将结合毕业班特点，在班级活动设计、学科教学安排等方面进行优化调整，家校携手为孩子们的小学最后一程保驾护航。    

家校同心，为爱同行。此次线上家长会，搭建了沟通的桥梁，汇聚了成长的力量。我们坚信，在学校与家庭的共同守护下，六年级的孩子们必将自信昂扬地迎接挑战，勇敢奔赴下一段旅程。

初审：沈亚娟

终审：徐艳艳