我是小小钟表匠——记安镇实验小学二年级数学实践活动

本学期，在学生学习了《时、分、秒》这个单元之后，安镇实验小学二年级数学组开展了“我是小小钟表匠”的实践活动。孩子们一个个化身成“钟表设计师”，巧妙融合数学知识与生活应用，经历了一场别开生面的时间探索之旅。

他们利用彩色卡纸、安全图钉、画笔等简易材料，亲历设计、裁剪、组装的全过程。从构思独特的钟面图案，到精确标画1至12的刻度位置，再到小心翼翼地固定时针与分针，每一步都凝聚着专注与思考。瞧！有可爱的熊猫时钟、活泼的小兔时钟……

通过制作时钟，学生不仅巩固了有关时、分、秒的知识，更通过反复调试指针位置，深化了对“整时”“半时”等时间概念的理解。

这次活动成功架起数学课堂与生活实践的桥梁，让抽象的时间概念，通过具象的模型制作变得触手可及。孩子们在探索时间奥秘的旅程中，不仅收获了数学知识，更体验到创造与发现的快乐，在心底悄然埋下了热爱数学、乐于探究的种子。

初审：相春艳

终审：许海英