赴千里问道安小，兴教育协同共话——记青海省海东市互助土族自治县骨干教师赴无锡市安镇实验小学参观

杏坛芬芳郁，远客寻香来。为进一步促进教育资源共建共享，加强交流与合作，共同推进教育质量向更高水平发展，9月16日，青海省海东市互助土族自治县骨干教师团队赴无锡市安镇实验小学参观交流。

上午的活动在安镇实验小学本部校区有序开展。来访教师分组走进课堂，分别观摩了数学、道德与法治等学科的教学实况并聆听了安小骨干教师的讲座。

安小数学组围绕学科建设主题“慧思：儿童数学结构化思维培养路径”先后展示了两节公开课。周月明老师执教《观察物体》一课，以“小熊”为观察对象，通过换位观察，抓住“关键特征”等引导学生学会观察物体，提升观察、想象与推理意识。又运用睿知云教学工具，让学生在玩中学、在学中思，真正感受到数学世界中的神奇与奥秘。孙员员老师执教《乘法数量关系》一课，她从生活实例切入，结合具体情境探究乘法的意义与数量关系。通过改编情境衔接除法实际问题，借助直观及数线突破难点，让学生读懂乘除法的内在联系与除法数量关系。随后，相春艳副主任分享了《小老师讲堂的认识与实践》，她提出：小老师讲堂有助于发挥学生的主观能动性，可以从“研究教材，寻找适合内容；给予指导，学会自我思维；组织比赛，促进全体参与”三个方面开展小老师讲堂。最后，许海英主任针对学校教研活动的实施情况，与青海骨干教师们进行了互动交流。

道德与法治学科展示了两节精彩课例及一场专题讲座，充分呈现学校在学科育人、文化传承与思想引领方面的深入探索。王柯霖老师执教《班级生活有规则》一课，以“吹气球”巧妙导入，通过“规则放大镜”“规则小明星”等活动引导学生在趣味中遵守日常学习生活中的各类规则。陆慧老师则带领学生走进《美丽文字 民族瑰宝》，以中国文字博物馆虚拟参观为主线，学生在辨认民族文字、修复甲骨文、探究汉字演变等环节感受中华民族文字的魅力。随后，市教学能手吕亚老师开展了题为《教学有“度”，引领成长之路——小学〈习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本〉的教学思考》专题讲座。她从“文本解读有向度、资源拓展要适度、活动设计有梯度、课堂教学有温度”四个维度，结合实际课例，将宏大理论转化为学生可感、可悟、可践行的生活情境，实现价值引领与行为塑造的统一。

下午，青海代表团一行走进无锡市安镇实验小学水岸校区，在吴云霞校长、孙洁副校长的热情陪同下，老师们沉浸式感受了这所现代化校园的文化底蕴与育人智慧。科技角中实践与思维的融合、楼道间书香与童真的交织、运动场上汗水与光芒的跃动，共同绘就了一幅“身心健、习惯好、学力强”的成长图景。“以人为本，智慧立校”的理念在每一处细节中落地生根，令来访教师频频驻足、深切共鸣。

随后，吴云霞校长作题为《面向未来的融合性智慧学习的创生实践》专题讲座，吴校长从建构校本实践路径、形成融合性智慧学习的理论框架、空间设计方案、基本策略和方法、观察评价体系五个方面系统分享了学校在智慧教育征途上的探索路径与创新成果，引发了来访教师们的深度思考与共鸣。

此次交流，是一次东西部教育理念的碰撞，更是一次教育情怀的同频共振。安镇实验小学将继续秉持开放共享、协同发展的理念，与互助县教育同仁一起，携手推进教育优质均衡发展，共同书写立德树人的新篇章。

                        一审：许海英

                        二审：宋丽华