在2025年无锡市小学语文教育教学研究论文评选中,孙洁老师撰写的《基于“多阶问题链”的古典名著阅读教学路径探索》获一等奖,顾筱筠老师撰写的《元认知动态追踪:AIGC赋能下的小学生习作表达进阶枢要》获一等奖,华怡静老师撰写的《AI Agent赋能小学语文习作教学的策略构建与实践研究》获二等。