以“身”为尺，乐学数学 ——记无锡市安镇实验小学二年级数学实践活动

二年级学生在生活中测量经验不足，长度单位对她们来说较为抽象，为进一步将抽象的长度单位与学生自己的身体建立联系，近日，无锡市安镇实验小学二年级数学组开展了身体上的“尺”实践活动，帮助学生将数学与生活紧密相连，在动手体验中建立量感。

活动过程中，同学们兴致盎然，化身专注的“小小测量师”，借助直尺、卷尺等工具认真测量自己的一拃、一步、一庹等“身体尺”，并仔细记录与比较。在看一看、量一量、记一记、说一说的过程中，他们逐步熟悉厘米和米这两个长度单位，并直观感受不同“身体尺”的差异。

从课堂走向生活，从理论走向实践。孩子们不仅准确掌握了自身“身体尺”的长度，还主动将其运用于真实场景中：有的用一拃长估测衣柜宽度，有的用一步长丈量卧室长度，有的用一肘长估测床的宽度……在反复估测与验证中，他们真切体会到“身体尺”的便捷与实用。原本抽象难懂的长度概念，在一次次动手操作中变得具体可感、易于理解。

此次活动打破了传统课堂的局限，将数学学习融入生活化、沉浸式的体验中。通过趣味实践，有效突破了二年级学生对长度单位不敏感、生活经验不足的学习难点，切实提升了学生动手操作能力与量感，也让大家深刻体会到数学源于生活、寓于生活、用于生活。

一审：相春艳

二审：许海英

三审：宋丽华