聚焦经典启慧学 深耕课堂促提升 ——记“慧学”实践活动之五、六年级语文课例研讨活动

为深化经典文本阅读教学，提升学生阅读素养，3月25日下午，安镇实验小学开展“慧学”实践活动研究——五、六年级语文课例研讨活动。

张文欣老师执教《猴王出世》一课，围绕识字学词、阅读方法运用、故事梳理、人物品读四大核心任务展开教学，借助AI梳理石猴成王的经过以及原因，引导学生感受古典名著的语言魅力，达成语言积累、故事讲述与名著鉴赏的学习目标。

吴慧文老师执教的《汤姆索亚历险记》，以世界读书日名著展板制作为核心任务，通过闯关活动，引导学生体会汤姆的立体形象，同时借助AI工具辅助阅读思辨，联系生活自我对话，激发阅读整本书与外国文学的兴趣，实现语言运用、人物赏析与成长品格培养的融合目标。

下午评课研讨环节中，两位执教老师简要阐述了课堂中的设计意图以及教学中的得失。随后，老师们聚焦人物形象赏析和阅读方法习得评课议课，畅谈收获。

张婷老师以《聚焦经典文本 提升阅读素养》为题开展讲座，立足五下第二单元教学实际，精准剖析高段学生阅读素养培养的重点与难点，分享实用教学方法。张老师提出以猜读、思维导图等突破阅读障碍，借助细节品读与对比分析深化人物理解，将素养培养贯穿文本解读全过程，为教师开展经典教学、落实新课标要求提供了清晰可行的指导。

以智启思，以研促教。此次活动不仅为五、六年级语文教师搭建了交流研讨的平台，更激发了学生阅读经典名著的兴趣，有效推动了我校“慧学”语文教学实践的深入发展。

一审：滕紫颖

二审：顾筱筠

三审：孙  洁