我有一个外国朋友,她来自新加坡.她有一头又黑又亮的头发,一双杏仁般好看的眼睛,笑起来睫毛会弯成月牙儿,还有一个挺挺的鼻子和一张樱桃小。她就是刘安安。
安安是一个乖巧的女孩。记得有一回,我们俩一起吃了一顿午饭,当她那又白又嫩的手刚夹起滑爽的豆腐,正准备用勺子吃时,突然只听“啪挞”一声,小豆腐就像知道自己马上就会走到生命的尽头,就故意安安作对,顽皮的跳到了地上.但安安并没有不管,而是用一些纸巾先把它盖住,再轻轻地用手从四周向中央靠近,娴熟地裹成了一个球状,最后扔进了垃圾桶。爸爸妈妈都纷纷夸奖她是一个既乖巧又懂事的好孩子,我也对她敬佩不已。
安安还是一个喜爱汉字的人。一次, 巫 老师在课上给我们讲了汉字以前的模样。一开始,我们一边听着悦耳的音乐一边欣赏着图片。“同学们,刚才你们从图中开看到了什么呢?” 巫 老师笑着问我们。老师话音刚落,教室里已经出现一片“手林”——大家都想回答这个问题。老师一连叫了好几个人,都听到了自己满意的答案。过了一会儿,老师贴了一些象形字,她说:“这些字和自己的伙伴走丢了,大家能帮帮它们吗?”“能!”我们异口同声地说。这时,我注意了一下我的外国朋友——安安,她正沉醉于这些汉字之中,我轻轻的推了她一下,示意她别看了,好好跟着老师的脚步。她冲我笑了一笑,并点了点头。过了几分钟,我又看了一眼安安,不看不知道,一看就知道,原来安安在研究汉字,不一会儿,她的嘴角向上一翘——笑了。我想,可能是得到了结果吧!没想到,一会儿功夫,安安又研究了起来……真是一个“汉字迷”啊!
安安也是一个“大画家”呢!在季芳老师的一节美术课上,老师让我们先欣赏了她画得两条鱼,又把画放在了一起,我很快找到了它们的不同点:一张很呆,鱼身上的花纹排列的如同士兵一样整齐;另一张很灵动,花纹少却很密。接着,老师说:“我是用‘点、线、面’来画得,希望待会儿大家能运用起来!”我使劲地点了点头,表示OK。我又回头看了一下,大家的头都点地像在跳动的皮球。季老师一声令下:“画吧!”大家都忙碌了起来:有的单手托着下巴,有的削着铅笔……安安也准备着,时间过得飞快,老师喊了一声:“STOP!”大家都不再画了,我看了一下安安的画,“哇!好漂亮啊!!!!!!!”我不由赞叹了一声,老师也走了过来,把安安的画贴到了黑板上,台下响起了更多的赞叹声,而安安这是的脸红得就像熟透了的大红苹果。
虽然只与安安相处了短短六天,但我却看到了她身上的许多闪光点,这些闪光点会使她更耀眼。我相信,我们永远都是好朋友!