我成长我快乐

我成长，我快乐

一、活动目标
1、通过展示长处、互相赞美等活动使学生学会自我欣赏，培养自信心，发展个性。
2、教导学生学会欣赏他人的能力和个性，在班集体中营造一个欣赏和被欣赏的融洽气氛。三、

二、活动过程

1、主持人:全体起立,各小队报数。
各小队报数。
主持人：报告辅导员……
主持人:出旗,奏乐。
出旗,奏乐。
唱队歌。
主持人：全体请坐。

2、主持人：小朋友,今天我们班要开展《我成长我快乐》的班队活动。你看，顽皮的小猴和可爱的小熊也被吸引过来了，它们给我们带来了什么呢？
小猴：我是顽皮的小猴，知道今天一年级的小朋友要开展班队活动，我也想来凑凑热闹，我给大家带来了一条谜语，想猜吗？（谜语：一棵树，五个叉，不长叶，不开花，做事情，全靠它）。
小熊：刚才，一年级的小朋友果然厉害，我也想来考考大家,再给大家猜个谜吧。(我家十兄弟，天天不分离)猜出来了吗？
主持人：是啊，我们每个人都有一双手，它的作用大着呢！请听儿歌朗诵。

3、朗诵《人有两个宝》。

4、儿歌、游戏《小小手》。
主持人：刚才，这两位小朋友说得多好啊！我们班的小朋友还想用他们灵巧的小手为大家弹奏一曲呢！
主持人：我们的手不仅能弹奏许多美妙的乐曲,还能干好多好多的事呢？想一想，我们的双手还能做些什么呢?
学生发言：手的作用。

5、主持人：下面我们来开展几项比赛,比比谁的手儿巧, 谁的手儿最能干。
开展比赛:穿衣服、系红领巾比赛。
主持人:我们班小朋友的手可真了不得,既灵巧又能干, 我们有这样一双手该是多么幸福的事儿啊！来吧，挥起我们的小手，快乐地唱吧、跳吧。

6、唱歌：《小小手》

7、主持人：小朋友,你们为有这样的小手而快乐吗?我们还有很多本领呢！下面我们来观看几个小朋友的才艺展示吧。（唱歌、武术表演、朗诵、背古诗等）

8、游戏：脑筋急转弯

9、主持人：小朋友们真厉害，会唱歌跳舞，还会背诗朗诵，就让我们用自己的智慧去描绘灿烂的明天吧!今天的主题班会到此结束了。

10、辅导员讲话，退旗奏乐。