2023-2024年度第一学期《小学生德育体验生态圈建构的行动研究》课题总结

阶段目标

1.对校内外已经开发或生成的德育资源进行重组或系列化整理，科学、合理地筛选、建构，形成学校和社区结合的德育实践样本，形成具有推广价值的现代学校德育体验特色。

2.探索小学德育体验生态圈的行动研究的实践策略和实施方法，拓宽学校实践育人的方向，提升育人成效。

研究

进展

1.以学校德育资源为原点，融合周边可利用资源，建构“传统文化”“革命文化”“社会主义先进文化”三大领域活动体系。

2.围绕三大领域设计活动方案，通过红领巾寻访、少先队研学、实践劳动、志愿服务等形式组织开展德育体验活动，丰富学生德育体悟。

3.定期举行课题研讨会，发现课题实施过程中出现的问题，及时进行适当的调整。

主要

活动

革命文化：

1. 少年军校

9月，我校举行了无锡市安镇实验小学第二十届少年军校活动，进一步激发学生的爱国热情，培养国防观念，强化纪律教育，锻炼意志品质，培养团队精神。

2. 六年级“追忆红色革命 培养爱国情怀”慧读活动、唱响三歌

12月13日，六年级在报告厅开展“追忆红色革命”语文“慧读”实践活动。通过诗朗诵、课本剧、小合唱、诗歌串烧、情景剧等多种形式体验、感受那段战火纷飞的岁月，再现了红军战士可歌可泣的英雄事迹，追寻革命先烈的足迹，感悟红色革命初心，坚定红色信仰，革命精神得以进一步内化。

为进一步展现学生风采，丰富校园文化生活，我校三年级举行国歌、队歌、校歌比赛。

传统文化：

1.课本剧表演（四年级语文组课本剧表演）

2.道德讲堂

11月，我校四年级师生代表参加了锡山区新时代文明实践中心举办的“孝善同行 温暖秋冬”道德讲堂活动。在这次活动中，队员们耳濡目染，身体力行，明白了孝善美德是中华民族传统美德中的基本元素，是为人立身之本，是社会责任意识之源，是中华传统文化的重要组成部分。

3.义卖活动

本次活动是四年级英语课程和国际理解课程的情境挑战实践，旨在创设真实的情境，锻炼学生的口语交际能力，培养团队协作能力，激发学生的爱心、同理心及创造力。

4.农博园劳动实践系列

社会主义先进文化：

1.走进江南大学：经历综合性、社会化、体验式的学习过程，树立爱科学、爱祖国、爱学习的理想信念，产生向上的力量，有道德、有能力、长智慧。

2.大队委竞选，体验小葵花公益岗。

为学习贯彻党的二十大精神，引导少先队员听党话、跟党走，进一步加强我校少先队工作，培养少先队大队委的组织能力、管理能力，提高自主服务意识，形成“自己的活动自己搞，自己的阵地自己建，自己的事情自己管”的少先队工作新局面，9月，无锡市安镇实验小学举行少先队大队委竞选活动，逐梦红领巾 遇见“队”的你。

3.消防“暑”我行（小记者消防安全体验）

为了提高小记者的消防安全意识，增强自救自护能力，7月，无锡市安镇实验小学尚真小记者站开展了“消防‘暑’我行”活动。

无锡消防大队的消防员叔叔们为小记者带来了暑假安全小贴士，着重介绍了火灾的预防和逃生方法，还讲解了手提式干粉灭火器的使用步骤。小记者们来到操场亲身体验了消防水枪的威力，清凉的水花扑灭了炎炎夏日的炽焰。

4.寻访活动，案例介绍

（1）追寻红色记忆，筑牢信仰之基。为激励少先队员不忘初心、砥砺前行，安镇实验小学六（3）中队、六（17）中队部分队员在青年团员陆慧老师的带领下，前往无锡县农民革命运动纪念馆进行寻访，在红色教育中厚植爱国情怀，汲取奋进力量。在寻访活动中，队员们被严朴坚定的革命信仰深深感动着、敢于斗争的革命精神振奋鼓舞着，队员们纷纷表示，他们一定会学习严朴精神，刻苦学习知识，坚定理想信念，磨炼坚强意志，锻炼强健体魄，为实现中华民族伟大复兴中国梦时刻准备着。

（2）走进气象局

为深入学习贯彻党的二十大精神和习近平总书记在“六一”讲话的重要精神，培养队员科学探究精神，7月8日，无锡市安镇实验小学假日小队来到无锡市气象局，开展“看云听风识天气 尚真少年探气象——安镇实小假日小队暑期研学”活动。

主要成果

一、论文发表及其获奖情况

1.论文发表2篇。

2.论文获奖20篇

3.案例视频获奖2个

4.经验交流2次

5.寻访获奖4次

阶段反思

1.课题组成员在该课题方面的理论知识储备量有提高，但仍需要继续学习跟课题有关的理论知识，进行深一步的研究。

2.课题研究的推进更有计划，课题活动开展丰富，序列性不强，要用相应的理论指导活动主题，形成更系统化的活动内容和活动策略。