为真实了解一线教师的常态课堂,10月9日上午,锡山区教育局教研室五位教研员来到安镇实验小学,对该校的教学工作进行了常态调研指导。各教研员分学科深入课堂第一线,共听取了十四位教师的常态课。听课结束,教研员与执教教师进行了真诚的沟通和交流。
语文教研员充分肯定了小组合作的学习方式和学生良好的语文素养,对如何建构目标意识、如何凸显语文味道提出了中肯的建议。数学教研员夸赞学生的数学思维能力强,教师的教能突出课型特点和重难点,学生的学能体现踏实、积极、灵活的主体意识,并对如何更好地促进新教师成长提出建议。英语教研员重点就“课堂要让学生学什么”“怎样让学生在实际中去运用”“能力目标与情感目标如何在课堂中体现”“如何更近地走进学生”等问题与老师们展开了基于课例的交流,也使大家颇有受益。信息技术教研员对安小信息技术团队褒奖有加,表扬年轻老师素质高,在团队引领下成长快,同时也对年轻老师如何进一步全面提升自身素质作了指导。科学教研员对两节科学课也给予了充分肯定,并对科学教师队伍的后续发展也给了实在的建议。
此次常态调研既是检测,也是鞭策,更是指导,使安小教学进一步明确:人本课堂的一“撇”在学生本位,一“捺”在学科本位,目标在素养的全面提升。