聚焦常态，把脉专业——安镇实小接受区教研室常态调研指导

为真实了解一线教师的常态课堂，进一步加强师资队伍建设，提升教师理论水平和教学实践能力，促进学校教育教学质量的不断提高，2月15日上午，锡山区教育局教研室两位教研员来到安镇实验小学，对该校的数学和英语课堂教学工作进行了常态调研指导。

两位教研员深入课堂第一线，共听取了六位教师的常态课。这些教师呈现的都是基于独立思维的原生态课堂，其中有四位老师是工作第一、二年的新教师。听课结束，教研员与执教教师以及相关年级教师一起进行了真诚的沟通和交流。

数学教研员范艳华老师首先表扬年轻老师学科素质高，课前能认真钻研教材。接着基于课例基础的自我反思与老师们展开互动交流，对课堂亮点充分肯定，对不足及值得商榷的地方提出了完善改进的建议。具体，她从每节课的“学情分析”，引导老师们一起寻找“学生的学存在哪些难点”，并指导老师“如何解决这些问题”，使课堂真正能够达到教学相长，使大家颇有受益。

英语教研员杨敏也首先肯定了三位上课老师：教学环节清晰、流畅，能注重拓展，字词教学扎实，语言驾驭能力都很强，学生学习氛围浓厚。之后又对所有老师提出了希望：老师们要在“教材、教法、教态”上下功夫，在教学中关注学生的生活体验，引导学生树立正确的人生观、价值观，在文本线索中提升学生的发散性思维。

　　此次常态调研既是常态检测，更是鞭策与指导，使教师更清楚地看到了自身课堂的优势及存在的问题，为学校教育教学工作的进一步发展注入了活力。