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研究中国结

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日期: 2006-06-16 10:52

课题组成员情况班级五(4)班

课题开题报告　2006年4月3日

课　题	研究中国结	指导老师	许静芳周海丰
课题成员	杜佳明陆鑫斌俞洋帆赵佳贤袁闻文	组　　长	杨晓红
课题提出（为什么选择这个题目）：因为大部份人都对中国结很感兴趣。
资料来源（在你计划选择使用的来源后打“ √ ”，“其他”来源在后填写： √1、书籍 2、报刊 3、上网 √4、调查研究 √5、访谈 6、亲身实践体验 √7、其他：
活动计划：收集资料，出手抄报任务分工（每个成员主要承担的任务）：书籍：杜佳明调查研究：陆鑫斌访谈：赵佳贤其他：俞洋帆袁闻文活动步骤：活动时间：2006年 4月 3日书籍、调查研究、访谈计划访问的专家：老师有：周海丰、许静芳家长有：妈妈、爸爸其他：中学学生计划调查、采访的社区：大街、鑫安小区
预期成果及表达形式：出手抄报

课题研究日记（个人记录）课题名称：研究中国结姓名：杜佳明陆鑫斌等班级：五(4) 　

课题活动记录第（）次

课题名称：研究中国结		活动日期：2006年4月3日
参加活动成员	组内：杜佳明陆鑫斌俞洋帆赵佳贤袁闻文
	组外：周灵顾瑜婷吴梦娇汤铭洁
活动目的（要解决什么问题）：中国结有哪些种类
活动形式（小组讨论、访问专家、实验、查阅资料、调查、参观、其他）：小组讨论查阅资料其他
结论（解决了什么问题、得到什么结论、查到了什么资料等）：解决了中国结有哪些种类问题。得到了中国结有多少种类结论。查到了中国结有多少样子资料。
调查过程中出现了什么新问题、新困难？无
活动所用时间： 9天
参加者签名：杜佳明陆鑫斌俞洋帆赵佳贤袁闻文
专家签名：（教师、家长等）周海丰许静芳
指导老师签名：周海丰

记录者：杨晓红

课题访谈记录第（）份

课题题目		研究中国结
访问日期		3月5日		访问地点		学校
访问方式		问答
访问者		教师
受访者	姓名		周海丰		工作单位		安镇中心小学
	职务（职称）		教师		专业		教育教学
	与访问者关系：√老师家长亲属邻居家长的朋友不相识其他
访问记录（使用电话、面对面、网上交谈的记此项）：问：你知道中国结有哪些种类吗？答：有猴儿拳、有双钱结、有平结、鞭炮结等等。问：为什么要取名为“中国结”？答：因为这是中国人发明的。
访问所用时间：			10分钟		指导老师签名：			周海丰

课题研究成果登记表第（）份

学生自我评价表

编号

参与内容

肯定√

有的△

上网调查

√

书籍调查

√

绘画设计

△

书写

√

父母

或

教　　师

评　　价

本组学生通过上网调查、书籍查阅、绘画设计、访谈等形式开展了研究中国结的综合实践活动，并利用手抄报、结艺创新等的形式将成果展示出来。

在活动过程中，学生从中知道了中国结的文化，欣赏了中国结的美。学生与学生之间的互助合作能力有所体现，也锻炼了其他一些能力，如搜集信息的能力，访谈的能力等等，更可贵的是学生的创新能力，想象力等都得到了尽情的发挥，不经意间许多火花喷发而出，既得到了能力的锻炼，又让学生乐在其中。

安镇中心小学综合实践活动课学生活动情况评价表

班级五(4) 指导老师姓名许静芳周海丰活动主题　　研究中国结　　　　　　　　

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