手工折纸

课题组成员情况

班级  五（2）   

姓   名	性别	班内职务	家庭住址	联系电话	备注
华倩菁	女	组长	西街乔头巷72号	2421930
相凯城	男		安西相巷上2号	8783002
鲍精宁	男		安镇菜场布店	8780113
朱洁	女		渔业村25号	13814299607
吕佳雯	女	劳动委员	太平桥吕家坝	8783916
魏云鹏	男		安西横塘河南26号
苏康裕	男		胶山倪家桥	8783229
倪树娟	女	语文科代表	胶南村菜西队	8781318
何古楼	男		山北	13771121565
祝永安	女	组长	花介塘农机站001号	8532779
赵凯杰	男		胶南村赵陆更上	8780100

 

课题开题报告 　2006　年　3　月　1　日

课　题	手工折纸	指导老师	巫春霞 糜秋芬
课题成员	华倩菁 赵凯杰 祝永安 相凯城 鲍精宁 朱洁 吕佳雯 魏云鹏 苏康裕 倪树娟 何古楼	组　　长	倪树娟
课题提出（为什么选择这个题目）： 手工折纸很有趣，它不仅实用，还可以培养我们的动手能力。
资料来源（在你计划选择使用的来源后打“ √ ”，“其他”来源在后填写： 1、书籍  √    2、报刊       3、上网  √   4、调查研究   5、访谈√ 6、亲身实践体验  √     7、其他：
活动计划： 任务分工（每个成员主要承担的任务）： ①查找手工书    华倩菁  祝永安  吕佳雯  倪树娟 ②上网查资料    赵凯杰  魏云鹏  苏康裕 ③访问老师和同学     相凯城 鲍精宁  朱洁   何古楼 活动步骤：                                     活动时间： ①到学校图书馆找手工书。                              2006年3月份 ②上网查找有关各类折纸的资料，打印下来。 ③访问老师和同学，学习各种折法。 ④自己亲身实践。   计划访问的专家：老师有：   巫春霞老师、糜秋芬老师            家长有：                           其他：   各班的学生          计划调查、采访的社区：
预期成果及表达形式：班级里开展成果展示活动，并在学习园地中展出好的作品。

 

课题研究日记（个人记录）

课题名称    手工折纸                    班级    五（2）

姓    名	时间	地    点	实施内容	结果 （得到什么）
倪树娟 吕佳雯	2006年3月7日	学校图书馆	借阅折纸书	借到了《生活中的折纸》
朱洁  何古楼	2006年3月12日	五年级办公室	访问老师	学会了折茜草花
赵凯杰  魏云鹏	2006年3月15日	家里	上网查资料	查到了简单手工的资料
苏康裕	2006年3月17日	家里	上网查资料	查到了兔头信纸的折法
相凯城 鲍精宁 华倩菁  祝永安	2006年3月22日	五（7）班	访问同学	了解了学生喜欢的折纸

 

课题活动记录

第（  1  ）次

课题名称：手工折纸		活动日期：活动日期：2006年3月
参加活动成员	组内：华倩菁 赵凯杰 祝永安 相凯城 鲍精宁 朱洁 吕佳雯 魏云鹏 苏康裕 倪树娟 何古楼
	组外：徐增愉  夏涛
活动目的（要解决什么问题）： 一些简单有漂亮的折纸怎么折？
活动形式（小组讨论、访问专家、实验、查阅资料、调查、参观、其他）： 访问老师和同学、查阅资料、亲身实践
结论（解决了什么问题、得到什么结论、查到了什么资料等）： 学会了折茜草花 会折兔头的信纸 查到了很多简单实用的折纸资料
调查过程中出现了什么新问题、新困难？ 一些比较复杂的折法很难看懂，折起来也比价麻烦
活动所用时间：1个月
参加者签名：华倩菁 赵凯杰 祝永安 相凯城 鲍精宁 朱洁 吕佳雯 魏云鹏 苏康裕 倪树娟 何古楼  徐增愉  夏涛
专家签名：（教师、家长等） 巫春霞  糜秋芬  周晓洁   钱美芳
指导老师签名： 巫春霞  糜秋芬

记录者：倪树娟                     

 

课题访谈记录

第（  1   ）份

课题题目		手工折纸
访问日期		2006年3月22日		访问地点		五（7）班阳台上
访问方式		面对面谈话
访问者		华倩菁
受 访 者	姓名		徐增愉		工作单位		安镇中心小学五（7）班
	职务（职称）		学生		专    业
	与访问者关系：老师     家长      亲属       邻居      家长的朋友 不相识             其他：同学关系
访问记录（使用电话、面对面、网上交谈的记此项）： 华倩菁：你会什么折纸吗？ 徐增愉：会。 华倩菁：能说几个吗？ 徐增愉：比较熟练的是折衣服，还有飞机、青蛙等等。 华倩菁：那你能教我折衣服吗？ 徐增愉：可以呀。 （亲自实践） 华倩菁：谢谢你教会我折衣服，请你在我们的资料单上签个名字，好吗？ 徐增愉：好的。
访问所用时间：			20分钟		指导老师签名：			巫春霞

 

课题研究成果登记表

第（  1  ）份

序号	成果名称	形式	作者	备注
1	兔头信纸	班级成果作品展	华倩菁  祝永安	学习园地展出
2	茜草花	班级成果作品展	赵凯杰	学习园地展出
3	茜草叶子	班级成果作品展	鲍精宁
4	千纸鹤	班级成果作品展	吕佳雯 魏云鹏	学习园地展出
5	衣服	班级成果作品展	苏康裕
6	青蛙	班级成果作品展	倪树娟 何古楼	学习园地展出

                   

学生自我评价表

编号	参与内容	肯定√	有的△
1	借阅有关的书籍	倪树娟 吕佳雯
2	访问老师	朱洁  何古楼
3	请教同学	相凯城 鲍精宁 华倩菁  祝永安
4	上网查资料	赵凯杰  魏云鹏  苏康裕
5
6
7
8
父    母 或 教　　师 评　　价	能虚心请教，学成后在小组内交流，大家共同习得、进步，并定下更好的学习目标。

 

安镇中心小学综合实践活动课学生活动情况评价表

班级  五（2）       指导老师姓名 巫春霞   糜秋芬                        活动主题　手工折纸