噪音与生活

课题组成员情况班级      五（7）   

姓   名	性别	班内职务	家庭住址	联系电话	备注
万维	女	中队长	安镇镇胶西村万夹里	8533690
陈炀	男	学生	鑫安小区	13961716785
许慧	女	组长	安镇镇胶西村探花墩	8789810
黄利强	男	学生	安镇镇安西村方更上	8787957
安志炜	男	学生	安镇镇团结村横更巷	8780286
杨城海	男	学生	安镇镇胶南胜更巷	8786810

课题开题报告 　2006　年　03　月21　　日

课　题	噪音与生活	指导老师	李晓华
课题成员	万维 许慧  安志炜 陈炀  黄利强  杨城海	组　　长	万维
课题提出（为什么选择这个题目）：现在科技发达了，交通工具也大大增加了，所以噪音也成了一种影响人们生活的污染。
资料来源（在你计划选择使用的来源后打“ √ ”，“其他”来源在后填写： 1、书籍  √    2、报刊  √      3、上网√    4、调查研究   5、访谈√ 6、亲身实践体验√      7、其他：
活动计划：先分工，然后汇报活动成果，再整理资料。任务分工（每个成员主要承担的任务）：万维：写交通征文    黄利强：从书籍和报刊上找资料陈炀：亲身体验      安志炜：上网找资料许慧：亲身体验      杨城海：访谈活动步骤：                                     活动时间： 06.03.21—06.03.30 1、进行明确分工。2、各个组员按照自己的工作进行实际调查。3、各小组组员找自己的活动成果交给组长。4、由组长把资料整理、归类。5、汇报调查成果。计划访问的专家：老师有： 吴老师              家长有：  吕艳                         其他：      吕珠婉       计划调查、采访的社区：   学校  家庭中  实践
预期成果及表达形式：我是以访问调查表，以及在调查过程中的照片。

课题研究日记（个人记录）课题名称     交通安全               姓名   万维      班级 五（7）    　

姓    名	时间	地    点	实施内容	结果（得到什么）
万维	06.03.21	家庭周围	交通征文	文章
陈炀	06.03.22	锡东大道	测试噪音给人类带来的麻烦	噪音让人觉得心情烦躁
许慧	06.03.22	锡沪路	体验噪音给人类带来的麻烦	汽车发出的噪音让人不舒服
安志炜黄利强	06.03.25	学校电脑房	上网查资料	噪音给耳朵造成极大伤害
杨城海	06.03.24	学校	通过访谈了解噪音给人带来的危害	知道怎样防止噪音

                  课题活动记录第（  2  ）次

课题名称： 噪音与生活		活动日期：06.03.21
参加活动成员	万维 许慧  安志炜 陈炀  黄利强  杨城海
	组外：
活动目的（要解决什么问题）：交通安全中噪音给人带来的危害
活动形式（小组讨论、访问专家、实验、查阅资料、调查、参观、其他）：            √        √       √     √       √
结论（解决了什么问题、得到什么结论、查到了什么资料等）：噪音给人类带来的危害很多，应该有效防止。
调查过程中出现了什么新问题、新困难？调查中自身安全需要有家长陪同。
活动所用时间： 1天
参加者签名：万维 许慧  安志炜 陈炀  黄利强  杨城海
专家签名：（教师、家长等）安晓家
指导老师签名：李晓华

                                              记录者：万维                      课题访谈记录第（     ）份

课题题目		噪音与生活
访问日期		06.03.22		访问地点		学校
访问方式		直接采访
访问者		杨城海
受访者	姓名		吴静芳		工作单位		教师
	职务（职称）		教师	科学老师	专    业
	与访问者关系：老师  √    家长      亲属       邻居    家长的朋友不相识             其他
访问记录（使用电话、面对面、网上交谈的记此项）：问：噪音会对人们造成危害吗？答：噪音会给人的耳朵造成危害，会使人的耳膜破损，经专家研究，植物可以吸收一部分噪音。所以，在交通繁忙地段，可以考虑多植树。
访问所用时间：			06.03.22		指导老师签名：			李晓华

                  课题研究成果登记表第（    ）份

序号	成果名称	形式	作者	备注
	作文	原创	万维
	作文	原创	陈炀
	体验噪音	亲身体验	许慧
	怎样防止噪音	找资料	黄利强
	防止噪音，给人类带来了什么危害	找资料	安志炜
	消除噪音	访谈	杨城海

                   学生自我评价表

编号	参与内容	肯定√	有的△
1	整理资料	√
2	亲身体验	√
3	亲身体验	√
4	查阅资料	√
5	查阅资料	√
6	访谈	√
7
8
父    母 或 教　　师 评　　价	能通过自己的亲身实践，了解交通安全中的噪音给人类造成的危害，知道了怎样防止噪音。通过这次实践活动，孩子们的实践能力得到了提高，社会责任感也有了一定的意识增强。

　 安镇中心小学综合实践活动课学生活动情况评价表

班级   五（7）            指导老师姓名   李晓华   活动主题　我与交通