塑料与我们的生活

教学目标: 了解塑料的特点及其为人们生活带来的便利；感知塑料废弃品处置不当造成的危害；能够采取行动减轻“白色污染”。

教学过程：           

  第一课

（一） 课前调查反馈：

1 、通过课前调查，我们了解到生活中有很多塑料制品。交流调查表

2   、同学们调查得真详细，老师也搜集了一些资料，我们一起来看一看。

(二)为什么塑料能得到如此广泛应用？你能举例说明吗？小组合作

 学生回答，老师随机板书。

便宜   弹性好  重量轻  色彩多样 坚固耐用 

 （三）如果全世界所有的塑料厂家都停产，请你想想我们的生活会有什么变化？

 （四）小结

塑料制品给我们的生活带来了便利。

第二课时

（一）设置“白色污染“的一个常见情景，引导学生从自己的感受了解 “白色污染”的危害。

(二 )举例说说你的家里、学校里有哪些 “白色污染”？

（三）小组讨论：“白色污染”有什么危害？

                 塑料的发明是个错误吗？

                 我们该怎样减少“白色污染”？

（四） 活动总结：让我们从身边做起，减少“白色污染”，保护我们的环境。