我是奥运小使者

15、2008的奥运格言是(“同一个世界，同一个梦想”)。

16、(贝贝)的头部纹饰使用了中国新石器时代的鱼纹图案。

17、晶晶是一只憨态可掬的(大熊猫)，无论走到哪里都会带给人们欢乐。

18、晶晶憨厚乐观，充满力量，代表奥林匹克五环中（黑色）的一环。

19、欢欢是福娃中的大哥哥。他是一个火娃娃，象征（奥林匹克圣火）。

20、欢欢的头部纹饰源自敦煌壁画中火焰的纹样。他性格外向奔放，熟稔各项球类运动，代表奥林匹克五环中（红 色）的一环。

21、迎迎 是青藏高原特有的保护动物（藏羚羊），是绿色奥运的展现。

22、迎迎的头部纹饰融入了青藏高原和新疆等西部地区的装饰风格。他身手敏捷，是田径好手，代表奥林匹克五 环中（黄色）的一环。

23、（妮妮）来自天空，是一只展翅飞翔的燕子，其造型创意来自北京传统的沙燕风筝。

24、天真无邪、欢快矫捷的妮妮将在体操比赛中闪亮登场，她代表奥林匹克五环中（绿色）的一环.

25、北京奥运会的28个比赛大项。

田径、赛艇、羽毛球、垒球、篮球、足球、拳击、皮划艇、自行车、击剑、体操、举重、手球、曲棍球、柔道、摔跤、水上项目、现代五项、棒球、马术、跆拳道、网球、乒乓球、射击、射箭、铁人三项、帆船帆板和排球。

26、北京为什么要申办奥运会？

奥运会是世界范围内的体育盛会,在维护和平、增进友谊、促进文明方面具有独特的作用。中国作为世界上具有重要影响的国家，应该为奥林匹克运动在全世界的发展做出应有的贡献，举办奥运会则是这种贡献的最为集中的体现。崇尚奥林匹克精神，参与奥林匹克事务，举办奥运会，也是包括北京市民在内的全中国人民的追求与理想。

2）为答对的小朋友颁发“智慧小博士”奖章。

三、自由结合

1）让学生根据相同设想，自由组合，并确定组长、组员。

2）各小组确定设计主题或者奥运口号。

3）小组讨论，各组将所需物品列好清单。

4）各小组确定本组活动、筹备方案。

四、选材动工

1、2008年奥运会就要在北京开展了，到时候会有来自全世界的很多很多的运动员，他们要住进奥运村，奥运村里都是运动员住的。今天我们小朋友就要作奥运小使者，帮我们的运动员设计他们的住所。可以帮他们设计楼房，可以设计床，设计书房、设计餐厅等。

2、出示教师已完成的作品，介绍教师的设计理念与对奥运会的自我理解。

3、各组分配好场地，取出材料，活动正式开始。

4、合作完成任务，教师巡视并且指导。

五、作品展示

1、设计完后，将作品展示于桌面。

2、让学生自我讲解其理念与理解，教师各个进行点评。

                                学生的设计图：

                              学生设计的奥运标语：

奥运因我而精彩——李茹昕

我为奥运加油——路云云

团结一心迎奥运——赵俐丽

百年奥运，世纪风采；扬我国威，复兴中华。——安涛

迎奥运，讲文明——解玉松

奥运加油，中国必胜。——顾逸飞

金鼠迎奥运——向海珠

奥运有我更完美——吴晶

中国奥运，永得第一—张佳豪

我为奥运，奥运为我——冯岳锋

365天，天天迎奥运——张杰

奥运有了我，增添好光彩——石志昂