“好习惯    坏习惯”中队主题活动

活动目的：

1 使学生分清什么是好习惯，什么是坏习惯

2 使学生认识到好习惯的重要性，从而明白药改正坏习惯的道理

3 学习如何养成好习惯

活动过程 ：出旗   唱队歌   宣布活动开始

甲：播下一个行动，你将收获一种习惯。

乙：播下一种习惯，你将收获一种性格。

甲：播下一种性格，收获一种命运。

合：“好习惯·坏习惯”主题班会现在开始。

甲：全体起立，出旗奏鼓号曲。

乙：唱队歌。（请坐）

甲：我发现今天同学们可真精神呀，为什么这么有精神呢？

乙：因为从今天开始，我们要以积极的态度挑战人生，我们要养成良好的习惯！

甲：习惯能够使人成事，能让人自觉得做好某一件事。看来习惯对我们的生活确实很重要！

乙：事物都有好坏之分，习惯也有好坏之分呢好习惯旧乡是我们的好朋友，时常陪伴在我们身边，帮助我们成长。

甲：而坏习惯呢，它好像是我们的坏朋友，最喜欢拉扯我们沾染不好的行为，让我们退步！

合：大家说，好习惯好呢，还是坏习惯好呢？

甲：是的，我们常听长辈们说：“与其给孩子们金山银山，不如教给孩子们好习惯。”可见好习惯是比金钱更值钱的财富。好习惯能带给我们你成功和幸福！下面请欣赏同学们精心准备的好习惯的故事。

乙：谁说我们年纪小就不能够办大事了，科学家爷爷来源于幼儿园的好习惯也帮助他成就一番伟大的事业呢！让我们为汤晓蓓的故事叫好吧！也让我们从现在开始，培养自己的好习惯吧！

甲：可是，我也听到，不好的习惯也会坏别人的事情。不信，大家请听范渊文同学讲吧。

乙：有些同学有这样的偏见，认为只有那些影响大的好习惯才能使人成就大事业，那些不起眼的习惯就没有必要这么小心了。不是有人说做大事情的不注意小节么？

甲：这怎么行呢？点滴细微的好习惯，也能够使人成功呢！前苏联宇航员加加林就是这样从20名竞争者中脱颖而出的。

甲：好习惯怎么来的？改正坏习惯，就培养了好习惯，真的就这么简单啊，不信，你看看保尔是不是就这样成长的？下面请程锦琰同学来述说保尔改掉坏习惯的事。

乙：形成一个人的好习惯，不是靠一两句话就能够解决问题的，有时候还需要有坚强的毅力。毛爷爷就是凭借着自己的将强的毅力培养成好习惯的。

乙：一个个精彩的故事都在极激励着我们，一个人想有所成就，应该从小养成好习惯。

甲：好习惯真好。下面，请欣赏童话剧《好习惯当上了少先队员》。

乙：养成积极帮助人的好习惯，就能够做一个称职的少先队员。好习惯的故事讲得多好啊！。让我们向参与表演的同学们表示忠心的感谢！

甲：好习惯当上了少先队员，我们真高兴。其实啊！让有许多同学也养成了受人欢迎的好习惯。同学们，你们想听听他们的好习惯的怎样养成的吗？

乙：失败就是成功之母，连习惯的养成也可以套用哲人经验，这不，吕艳同学说，她爱问为什么的好习惯就是在失败之后养成的。

甲：说来说去啊，养成好习惯，只要是靠自己。靠自己的什么呢？靠自己的约束力，靠自己经常提醒自己。现在的人患近视的很多，范渊文同学的视力就一直很好，要问她的秘密是什么啊，她会轻轻告诉你，“注意用眼卫生。”

乙：同学们做的真好！让我们用热烈的掌声表扬这些养成了好习惯的同学！

甲：其实还有很多同学的好习惯值得我们学习，可惜时间有限，不能够让所有的同学上来讲了。我们在这里向同学们倡议！是好习惯的 ，我们继续发扬，是坏习惯的，我们下决心改掉它！

甲：那么，我们小学生应该养成哪些好习惯呢？请听班长宣布我们班的同学应该养成的10个好习惯。

甲：这10个要求确实是好，可是，如何养成良好的习惯呢？例如，我们该如何做到“文明礼貌，微笑待人”呢？请同学们互相讨论，然后发言好吗？

乙：大家说的真好，为我们养成文明礼貌的好习惯提供了很多方法，谢谢大家！让我们以热烈的掌声，向积极回答问题的同学们表示感谢。

甲：让我们在歌声中结束本次班会。