太空之旅

活动背景：

遥远的太空在儿童心中充满着神奇的色彩。随着神州5号、6号的成功发射，孩子对太空之旅充满了向往。这次研究活动，正好能满足学生的好奇心，让他们了解更多的宇宙知识，探索更多的宇宙奥秘。

活动目的：

1、通过了解宇宙的一些基本情况（如太阳系、火星的概况）以及人类的探索现状，认识“宇宙是无限的，人类对宇宙的认识也是无限的”。

2、培养学习天文知识和探索未知世界的兴趣，提高科学素养。

3、激励奋发图强的精神，长大后为祖国为人类的航天事业做出贡献。

活动准备：

1、选好访谈对象，做好访谈准备。

2、找好获取资料的途径。

活动过程：

第一阶段：开题

（一）   创设情境，引入课题。 （火箭发射，太空之旅开始。）

1、教师以宇航员的身份，击掌从讲台后走出：“欢迎各位光临，这里是未来天文学家工作室。请各位未来天文学家做好准备，下面我们要进行一次太空旅行。

2、我们已进入火箭载人舱，请系好安全带，５４３２１发射！”电脑播放影像，教师继续解说，带领学生进行“太空之旅”。主要介绍太阳系、银河系、河外星系的概况。

（二）  自由定组探究。

1、交流：请同学们把你们此时所想要继续了解的新问题进行发表。

2、 教师根据学生的回答，概括几个代表性的问题进行展示。“多好的问题啊，让我们选择自己最想要研究的问题，用自己最喜欢的方式进行自由探索吧！”

3、研究同一问题的同学自成一组。

4、为什么选择这一研究话题？

5、你有哪些途径可以获取自己所需的资料？

6、定好活动计划。

7、组员任务分工，根据需要各组分成：访谈组、搜集组。

第二阶段：搜集资料

1、  各小组根据自己的任务分工合作：

访谈组：可以访谈老师，也可访谈有关专家，获取自己所需的资料。

搜集组：可通过上网、去图书馆、看影片等途径获取资料。

2、  各小组整理归纳、删选资料。

3、  一起商讨解决遇到的疑难问题。

4、  为下节课展示做好准备。

第三阶段：太空探险故事会

1、  谈话激趣：

同学们，上节课大家都认真地搜集了很多资料，相信你们都已做好了充分的准备。那么，这节课，我为你们提供了展示成果的舞台，相信大家一定都很棒。下面我宣布：《太空探险故事会》开始。

2、  活动：

各组成员讲太空探险故事。

3、  评出小小故事家。

第四阶段：制作太空探险小报

一、  创作小报

1、  学生合作完成小报。

2、  学生准备成果汇报表。

二、  成果汇报

1、  激趣：同学们，经过一个月的辛勤付出，今天将是我们收获的时候，大家的心情一定很激动吧。下面，就让我们把自己组内的成果展示出来，让大家欣赏一下吧！

2、  小组展示小报，派组员解说。

3、  各小组巡视。

4、  谈自己在这次活动中的收获。

5、  评选最佳小报，发奖状。

6、  将小报在全校展出。

活动记录表：

资料展示：