走近现代农业

走近现代农业

一、       活动目标：

1．           初步了解农博园所蕴含的丰富的内涵和价值，引导学生走近现代农业，

2．           能将自己的研究成果以不同的形式进行展示，训练学生利用已有资源实施创新的能力，

3．           激发学生爱家乡的情感。

二、       活动准备

师生共同查阅搜索有关资料

邀请老师参加活动

三、活动实施：

    1．导入新课

师：同学们，前面我们两次探秘农博园，相信你们对自己小组的研究内容已经有了一定的成果，今天，就让我们一起走近现代农业，分享研究的快乐。

2。各组活动成果的初步展示

（仙人掌小组）

（1）各种仙人掌的名称

这棵仙人掌叫霸王鞭，你看它长得多壮实，这个浑身长着尖刺的仙人球大名叫金琥，是一种很具观赏性植物，这种长着叶子的仙人掌，几乎看不到刺，它的学名叫麒麟。同学们以为这棵植物是霸王树，其实，霸王树是这一棵。

大家看，这棵巨型仙人掌像不像一根大棒，有人叫它仙人棒。

这里的仙人掌品种只是这个家族中的一小部分，整个仙人掌家族的成员至少在两千种以上。

（2）   仙人掌的传说

仙人掌的故乡在美洲和非洲，墨西哥种类最多，素有“仙人掌王国”之称，就连他们的国旗上，也画着一只雄鹰站在仙人掌上的，嘴里还叼着一条蛇。这里还有一个优美的传说呢。

在远古时代，墨西哥人的祖先阿兹特克人四处流浪，太阳神为了拯救他们，便托梦给他们，只要见到鹰叼着蛇站在仙人掌上，就可以在这个地方安居乐业。于是，阿兹特克人四处奔波，寻找这块地方，在一个湖岸边，他们终于看到了这样的景象：碧蓝的湖中间有一块褐色的大石头，长着一棵绿色的仙人掌一只雄鹰嘴里叼着一条扭动的蛇，站在上边。阿兹特克人决定照神的吩咐，在湖边定居，修筑城堡，一代代繁衍生息，最后形成了墨西哥城。

师：难怪，墨西哥人把仙人掌誉为“仙桃”呢。

在沙漠环境中，仙人掌怎样生存呢？

（3）仙人掌独特的本领

仙人掌的根

大部分仙人掌的根无明显的主根，它们通常有很多的浅根，只扎在地表下一点点，根系分布能扩展到它周围的几英尺，尽可能地吸收水。下雨时，仙人掌会发出更多的根。干旱时，它的根会枯萎、脱落以保存水份的供应。

仙人掌的茎

大部分仙人掌的茎都厚厚的，称为：肉质茎。里面含有许多像胶水一样的物质，吸水力很强。仙人掌的贮水本领非常惊人，有的仙人掌的肉质茎像水缸一样粗，高10多米，简直像个大水塔，过路人口渴了，用刀在茎上一砍就可以喝到沙漠里的“饮料”。而且，茎的表皮上有蜡质的保护层，可以保持湿气，减少水分的流失。

仙人掌的叶：

植物的喝水量很大，它喝的水大部分会从叶子这里跑掉的。据统计，每吸收100克水，大约有99克通过叶子跑掉，只有1克保持在体内。在沙漠里，水分来之不易，哪里承受得起呢？为对付干旱，仙人掌的叶子退化了，变成尖尖的刺。既减少了水分蒸发，又可以保护自己，防止口渴的动物把它当成免费饮料。

仙人掌的花

仙人掌上，红颜色的、黄颜色的东西是什么吗？告诉你们吧，这不是花，这是把其他品种的仙人球嫁接到了下面的仙人掌上的。仙人掌就变得更好看了。仙人掌会开花，　凡是白天开花的品种，花色艳丽，红的、黄的、粉的都有，夜间开花的大都花色洁白而有香气。很奇妙吧。

师：你们还想知道什么吗？可以向仙人掌小组提问。

你们还收集到了哪些资料？交流其它资料

（猪笼草小组）

1、由来：我们组研究的就是这种植物——猪笼草。我之所以对它感兴趣，是因为第一次走进农博园，就看到了这些长廊里，挂着一个个有趣的小袋子  。仔细一看，这些小袋子竟然是从这些叶子上长出来的，这样奇怪的植物，我还是第一次见到，于是就产生了想要认识它的念头。我们组很多同学的想法跟我差不多，于是我们组合在一起，共同来研究。但，张一一同学研究猪笼草，还有一个小故事呢，还是让她自己来说说吧！

 2、故事：那天，我边走边看，发现这块牌子上写着它们的名字，叫猪笼草。我想：这真是一个个小笼子吗？它到底有多深呢？那时，我手里正好拿着一根草，就把草往这个小袋子里一放，小草果然掉了进去，再也看不见了。我点起脚尖，伸手进去摸，怎也摸不着。于是，我就把小袋子翻过来往下倒，没想到，这一下倒出来很多水。这是什么水呢？大棚里又淋不到雨，难道是浇水时灌进去的吗？于是，我就想来研究一下它了。

师：是呀，第一次接触，就有很多同学喜欢上了它，产生了不少有意思的问题，并进行了研究。下面，谁先来说说，你通过研究，有了哪些了解呢？

3、介绍植株：这个小袋子是猪笼草的哪个部分呢？是茎、还是叶、还是花、还是果呢？    同学猜对了。不过，你们一定不知道，这看上去像叶子的，事实上是叶柄；这粗大的像一根茎一样的东西是它的叶脉，这叶脉连着的这个小袋子，才是它真正的叶子。你们看，有的叶脉并没有长出叶子来，而是成了一根卷须，它可以攀到架子上向上爬，使猪笼草向高处生长。这就是我的研究成果。

师：你们还想了解些什么？

4、介绍功用：我从网上搜索的资料中发现，猪笼草大多长在热带地区。我国的海南岛就有这种植物。它们喜欢温暖而湿润的环境，特别怕冷，也怕干燥，还怕强烈的阳光照射。它们不像大树那样可以自己站直，所以，常常生长在大树下或岩石边。现在，有许多人喜欢猪笼草，把它种在盆中放在家里观赏。据说，今年春节，在广州花市上，300元一盆猪笼草都抢不到手。

师：的确是的，猪笼草的造型又可爱又奇特，我也特别喜欢。还有谁也想介绍一下自己的收获的？

5、怎样捕虫

猪笼草的捕虫囊内有蜜腺，能分泌蜜汁引诱昆虫，昆虫进入捕虫囊后，囊盖并不像人们想象的那样合上，但是捕虫囊的囊口内侧囊壁很光滑，所以能防止昆虫爬出。

捕虫囊中经常有半囊水。水过多时，卷须无法承重还会会自动倾斜倒去一部分水。不然，如果囊内盛满水，昆虫掉在水里后就容易逃出。捕虫囊下半部的内侧囊壁稍厚，并有很多消化腺，这些腺体泌出稍带黏性的消化液储存在囊底。

消化液呈酸性，具有消化昆虫的能力。事实上囊盖是经常打开的，囊盖的主要用途是引诱昆虫，因为囊盖的内壁也有很多蜜腺。 掉进囊内的昆虫多数是蚂蚁，也有一些会飞的昆虫如野蝇和蚊等。

6．实践研究：

师：从同学们好奇的眼神中，我看出了大家很想亲眼看看捕虫囊的真面目，对吗？我已经事先征得了农技员叔叔的同意，我们可以摘下几个捕虫囊来探究一下其中的秘密。师剪，分给三位同学，请三个同学，给每组做详细的介绍。

看来，研究猪笼草的小组也花了不少功夫，上网找资料，动手做解剖，带着我们认识了这种奇特的植物，谢谢你们。  接下来，这面旗交给哪个组？

（南瓜小组）

1．展示与比较：大家好，我们来到的是南瓜区。别看这一个个土槽很大，我们眼前的这个大槽里只种着一株南瓜。

我奶奶在屋后空地上也种了南瓜，今天我带来了。我们来比比看，普通的南瓜叶只有巴掌大，而这里的南瓜也像一把大扇子，我们再来比比茎吧，普通的南瓜茎只有这么粗，而它的茎就粗好几倍呢。

现在这一茬南瓜还没有结果，我们来猜猜，这么粗壮的茎叶上会长出多重的南瓜呢？（学生猜）

我想它会很大吧。大家还记得我们第一次来的时候这里的那只大南瓜吗？那时上一茬结出的。我们问了一下这里的农技员叔叔，他们说，上次的那个南瓜有180多斤重呢。好几个大人才能抬得动。你们看，这是我家的南瓜，才2——3斤重，拿在手里很轻松。听说，上次的那个还不是最大的呢？这里曾经收获过一个200多斤种的大南瓜呢。

我查阅过资料，最大的南瓜有600多斤重呢！

2．观察与思考：

师：这里的南瓜为什么会长的这么大？咱们研究南瓜的小组先不说好不好，请大家先猜猜好不好？现在你们来评评。

第一这里的南瓜和我们家里的南瓜品种不同，第二，这里有舒适的生长环境，有肥沃的土壤、适宜的温度、良好的栽培技术。我们再来看看，我们自己家中的南瓜有很多的茎，而这里的南瓜只有一根主茎，花也很少，其实并不是它长得少，而是农技员叔叔剪掉的，这样能够保证把营养都集中到一个南瓜上。所以这里的南瓜长得这么大。

师：我倒想起咱们三年级的时候学过一篇课文，《剪枝的学问》剪枝就是这个道理。

3．    介绍与拓展：

刚才向大家介绍了趴在地上的南瓜，现在请大家看，这四周种在盆里挂在架子上的也是南瓜，他们品种不同所以形状也各不相同，请大家随我们来参观：这是瓜皮，它有着深绿和浅绿的条纹；那边白色的叫李白，和唐朝的大诗人同名；这里金黄色的叫金童；再往前走，表面长得凹凸不平的叫疙瘩，这也是南瓜的一种。

现在的南瓜不仅好吃，也可以用来观赏。据科学研究，南瓜还有解毒、降血糖等功效呢。

师：南瓜中原来藏着这么大的学问呢！通过三个小组的研究和交流，我们进一步认识了多彩的仙人掌、神奇的猪笼草，可爱的南瓜家族，还有许许多多缤纷的植物也在这个农博园中安了家。天南海北，不同习性的她们为什么可以在这儿安家呢？就让农业科技组的同学为我们揭开这个秘密吧。

                                             

（农业科技组）

我们农业科技组关心的，倒不是这里希奇百怪的植物，我们对这个建筑很感兴趣。大家也跟着我们来看一看吧。

1．演示：我们知道，植物生长需要阳光。但是阳光太强烈，又会把植物晒焦。怎么解决这个问题呢？请抬头看，最顶上一层黑色的，叫做“遮阳膜”，顾名思义，它就是用来遮挡阳光的。但是它中间也有空隙。为什么这样呢？它可以使阳光透过缝隙射进来，帮助植物生长，又可以挡住多余的阳光。演示

2．介绍高科技房顶：

看到上面的屋顶了吗？它跟我们家里的屋顶是差不多的。只不过我们家里是用砖瓦做屋顶，这个屋顶是用玻璃来做的。还有不同的就是它不是全封闭的，有天窗可以打开，可以和外界交换空气，保证植物能呼吸到新鲜的空气。

光有外面的一层遮阳膜，在炎热的夏天，还不能抵挡住火辣的太阳。所以我们还需要用第二层银色的内遮阳膜来“护驾”。当有些植物基本不需要阳光的时候，可以把这层内遮阳膜拉起来，这样阳光就几乎不能射入。

遮阳膜下面那层白色的，你们说是不是也是遮阳膜呢？不是的，其实这个叫做“保温膜”。冬天，当它覆盖起来的时候，可以起到阻隔内外空气的作用。阻止内外热冷空气的对流。

师：一个顶棚就有四层，它实现了控制阳光，控制温度。

3．介绍高科技水管：

这里虽然没有空调，但是也不觉得很热，你们知道是怎么回事吗？请看这些粗壮的大管子，它们是用于输送风的管道，冬天送热气、象这样的热天，就送冷风，

热风和冷风又是从哪里来的呢？我们请农技员叔叔给大家讲讲。

下面的细管子是加热管，冬天它就可以大显身手啦。

大家一定对这里的各种管子很感兴趣吧？它们有什么作用呢？只说对了一半，只有那种绿色的管子才是用来浇水灌溉的。地上这些黑色的稍微粗一点的管子，是用来输送营养液的，还有细的插入花盆内的管子，它把营养液分别送到每个花盆里。

4．介绍独特土壤

这里植物生长的土壤，可不是一般的土，叫做营养土。营养土是为了满足幼苗生长发育而专门配制的含有多种矿质营养，疏松通气，保水保肥能力强，无病虫害的床土。营养土一般由肥沃的大田土与腐熟厩肥混合配制而成。配制营养土所用的有机肥，有马粪、牛粪等，应在夏季准备，经高温发酵而成。还可以在营养土中加入尿素等化学成分。

师：植物的茁壮成长，离不开适宜的环境，有了高科技的帮助，我们才看看了欣欣向荣的现代农业。

三、总结延伸：

我们的活动快要结束了，你有什么收获和感想吗？

现代农业与我们的生活有怎样密切的联系？下一版块我们将围绕现代农业与生活展开研究。